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    1. 2015
    2. Published

      Diversity: Konzept. Programmatik. Praxis. Perspektiven für die politische Bildung?

      Golly, N., 2015, In: Außerschulische Bildung : Materialien zur politischen Jugend- und Erwachsenenbildung ; Mitteilungen des Arbeitskreises Deutscher Bildungsstätten. 46, 1, p. 4-8 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    3. Published

      'Homestory Deutschland' Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwart: Empowerment im Klassenraum (der Grundschule)

      Golly, N., 2015, Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht : Kritische Auseinandersetzung mit »Afrika«-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis. Marmer, E. & Sow, P. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 241-254 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    4. Published

      Kritisches Weißsein als reflexive und analytische Praxis zur Professionalisierung im Bildungsbereich

      Digoh, L. & Golly, N., 2015, Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht: Kritische Auseinandersetzung mit »Afrika«-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis. Marmer, E. & Sow, P. (eds.). 1 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 54-72 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. 2013
    6. Published

      Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

      Stoltenberg, U., Asmussen, S., Golly, N., Holz, V., Kosler, T., Offen, S. & Uzun, B., 2013, Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Fischer, H-J., Giest, H. & Pech, D. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 99-120 22 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 23).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    7. 2012
    8. Published

      Ausstellungskatalog: Homestory Deutschland: Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwart

      Golly, N., Bergh, S. & Lauré-al Samarai, N., 2012, Münster, Westf: edition assemblage. 160 p.

      Research output: Books and anthologies › Exhibition catalogues › Education

    9. 2009
    10. Published

      Besatzungskinder

      Golly, N., 2009, Encyclopedia of Blacks in European History and Culture. Martone, E. (ed.). Westport, Conn.: Greenwood Publishing Group, Vol. 1.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    11. Published

      Scandinavia, Blacks in

      Golly, N., 2009, Encyclopedia of Blacks in European History and Culture. Martone, E. (ed.). Westport, Conn.: Greenwood Publishing Group, Vol. 2.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    12. 2008
    13. Published

      Deplatziert ! Interventionen postkolonialer Kritik

      Golly, N. (ed.) & Cohrs, S. (ed.), 2008, 1. ed. Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin. 307 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    14. Published

      "Ein Hauch von Afrika": Wer kann Urlaub im kolonialen Ambiente machen?

      Golly, N., 2008, Deplatziert !: Interventionen postkolonialer Kritik. Golly, N. & Cohrs, S. (eds.). Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, p. 293-304

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    15. Published

      Einleitung

      Golly, N. & Cohrs, S., 2008, Deplatziert !: Interventionen postkolonialer Kritik. Golly, N. & Cohrs, S. (eds.). Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, p. 7-15

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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