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Matthias von Saldern

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Matthias von Saldern

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Prof. Dr. Matthias von Saldern

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    1. 2010
    2. Published

      Was kommt nach der Selbstevaluation?

      von Saldern, M., 2010, Selbstevaluation von Schule: Hintergrund - Durchführung - Kritik. von Saldern, M. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 245-261 17 p. (Schule in Deutschland; vol. 2).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. Published

      Wie alles anfing

      von Saldern, M., 2010, Die Meisterung des Ichs: Budo zur Gewaltprävention? . von Saldern, M. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 171-190 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. Published

      Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik

      Böttcher, W., von Saldern, M. & Tippelt, R., 2010, Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Jäger, R. S. (ed.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 211-230 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. Published

      Zur Rolle der Mitgliedschaft in der GEW

      Bönschen, S., Eckstein, M. & von Saldern, M., 2010, "Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland. Demmer, M. & von Saldern, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 135-154 20 p. (Die Deutsche Schule; vol. Beiheft 11).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. 2009
    7. Published

      Schulstrukturen und Qualitätsentwicklung von Schule in der Bundesrepublik Deutschland

      von Saldern, M., 01.01.2009, Jugendhilfe und Schule: Handbuch für eine gelingende Kooperation. Henschel, A., Krüger, R., Schmitt, C. & Stange, W. (eds.). 2 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 69-82 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    8. Published

      Bushido: Ethik des japanischen Ritters

      von Saldern, M. (ed.), 2009, 2. ed. Lüneburg: Universität Lüneburg. 179 p. (Geist - Technik - Körper)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    9. Published

      Bushido - Ideal oder Vergangenheit?

      von Saldern, M., 2009, Bushidô: Ethik des japanischen Ritters. von Saldern, M. (ed.). Lüneburg: Universität Lüneburg, p. 141-163 23 p. (Geist - Technik - Körper; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    10. Published

      Diagnostik und Testverfahren für die Sekundarstufe

      von Saldern, M., 2009, Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II. Kunze, I. & Solzbacher, C. (eds.). 2 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 51-56 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    11. Published

      Was ist Bushido?

      von Saldern, M., 2009, Bushidô: Ethik des japanischen Ritters. von Saldern, M. (ed.). 2 ed. Lüneburg: Universität Lüneburg, p. 9-32 24 p. (Geist - Technik - Körper; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    12. 2008
    13. Published

      Diagnostik und Testverfahren für die Sekundarstufe

      von Saldern, M., 2008, Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II. Kunze, I. & Solzbacher, C. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 51-56 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    14. Published

      Gemeinschaftsschule im ländlichen Raum: das Beispiel Fehmarn in Schleswig-Holstein

      von Saldern, M., 2008, Gemeinschaftsschule - Ausweg aus der Schulkrise?: Konzepte, Erfahrungen, Problemlösungen. Preuss-Lausitz, U. (ed.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 50-58 9 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    15. Published

      Unterrichtsklima, Partizipation und soziale Interaktion

      von Saldern, M., 2008, Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge. Schweer, M. K. W. (ed.). 2., vollst. überarb. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 565-581 17 p. (Schule und Gesellschaft; vol. 24).

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    16. Published

      Warum eigentlich: eine Schule für alle ?

      von Saldern, M., 2008, Warum macht Integration schlau?: Materialien zum Kongress "Eine Schule für Alle" vom 16. - 18. November 2007 in Köln. Blaschke, W. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 13-19 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    17. 2007
    18. Published

      Der friedliche Krieger: Budo als Methode der Gewaltprävention

      Neumann, U. (ed.) & von Saldern, M. (ed.), 2007, 2. ed. Marburg: Schüren Verlag. 210 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    19. Published

      Erfolgreich lernen in heterogenen Gruppen: der analytische Blick

      von Saldern, M., 2007, Heterogenität in Schule und Unterricht: Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt . Boller, S., Rosowski, E. & Stroot, T. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 42-51 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    20. Published

      Macht Kampfsport gewalttätig ?

      von Saldern, M., 2007, Der friedliche Krieger: Budo als Methode zur Gewaltprävention . Neumann, U. & von Saldern, M. (eds.). 2 ed. Marburg: Schüren Verlag, p. 58-74 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    21. Published

      Selbstevaluation - ein Einstieg in Schulentwicklungsprozesse? Schulentwicklung nach PISA

      von Saldern, M., 2007, In: Engagement. 2, p. 100-107 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    22. 2006
    23. Published

      Beratung lernender Organisationen

      von Saldern, M., 2006, Personalentwicklung im lernenden Unternehmen. Arnold, R. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 307-328 22 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    24. Published

      Die Schulklasse

      von Saldern, M., 2006, Handbuch Unterricht. Arnold, K-H., Sandfuchs, U. & Wiechmann, J. (eds.). Heilbrunn: Klinkhardt, p. 139-144 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    25. Published

      Klassengröße

      von Saldern, M., 2006, Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Rost, D. H. (ed.). Weinheim: Psychologie Verlags Union - PVU, p. 327-333 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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