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    1. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion: Konzepte zusammendenken für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts

      Kater-Wettstädt, L., Bürgener, L. & Sellin, K., 2022, In: widerstreit sachunterricht. 13, p. 159-176 18 p.

      Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

    2. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihre Potenziale für eine zukunftsfähige Grundschule

      Singer-Brodowski, M. & Kater-Wettstädt, L., 2020, Kinder lernen Zukunft: Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven. Hecker, U., Lassek, M. & Ramseger, J. (eds.). Frankfurt: Der Grundschulverband, p. 36 - 46 11 p. (Beiträge zur Reform der Grundschule; vol. 151).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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