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Researchers

  1. Johanna Gärtner

Activities

  1. Videobasierte Kompetenzforschung im inklusiven Naturwissenschaftsunterricht
  2. Gutachter für das Bundesministerium für Bildung und Forschung
  3. Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen - 2015
  4. Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
  5. ‘LUNESCO – Proyecto de investigación transdisciplinaria sobre sostenibilidad y participación en Luneburgo‘
  6. Die Erstellung von evidenzbasierten Behandlungspfaden zur ambulanten Versorgung von Menschen mit einer psychischen Störung: Welche methodischen Fallstricke gilt es zu beachten?
  7. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben
  8. Podiumsdiskussion: Wie lässt sich ein gerechter Frieden herstellen?
  9. Inklusion im Sachunterricht. Empirische und theoretische Befunde für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts

Publications

  1. Freiheit in Abhängigkeit
  2. Aktualität im Vergangen: Eine Lektüre von The Fate of Art nach 25 Jahren
  3. (Be-)gründungen und Figurprobleme
  4. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  5. Tätigkeitsbezogene Ruhestandsplanung - Ergebnisse einer online-Befragung
  6. Medienerziehung in der Kindertagesstätte
  7. Nachhaltiges Ressourcen- und Stoffstrommanagement
  8. Musterfeststellungsklage: Nicht gut, aber besser als nichts
  9. Achieving Environmental-Economic Sustainability Through Corporate Environmental Strategies
  10. Untergangspädagogik
  11. Zur Einführung in das Jahrbuch für Kulturmanagement 2012
  12. Investitionen in Südostasien - das letzte große Steuerabenteuer?
  13. Die Zukunft der Lehrerbildung
  14. 28 months later: the coronavirus pandemic as an analogy for future sustainability challenges
  15. Ins Bild kommen
  16. Muskelabbau als Folge gesteigerter Trainingsumfänge im Ausdauersport
  17. Was bedeutet die Rede von Machtdispositiven?
  18. Good Governance and Bad Neighbors?
  19. And Fairness for all ? Wie gerecht ist die Finanzierung im deutschen Gesundheitssystem ?
  20. Qualitätszeichen und Reiseentscheidungen
  21. „The same or different?“ – Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz