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    1. Erfassung reflexionsbezogener Dispositionen von angehenden und praktizierenden Lehrkräften: ein systematisches Review

      Neuber, K. & Weber, K. E., 2022, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 15, 1, p. 17-38

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    2. Published

      Der Weg ist das Ziel? Bedarfe und Herausforderungen der Qualitätsentwicklung von Grundschulen in herausfordernden Lagen.

      Marx, A., Yendell, O., Ringler, J., Neuber, K. & Karst, K., 03.12.2024, In: Die Grundschulzeitschrift. 38, 348, p. 20-23 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    3. Appreciation of multilingual teaching activities by secondary school students in Germany: findings from a quasi-experimental intervention study on teaching French

      Göbel, K., Schmelter, L., Neuber, K. & Struck, L., 04.06.2024, (E-pub ahead of print) In: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 22 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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