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  1. 2022
  2. Published

    Die gesunden Städte - Erfahrungen aus einem internationalen Sprachprojekt

    Hohwald, C. & Miralles-Andress, N., 2022, In: Fremdsprache Deutsch. 2022, 67, 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  3. 2017
  4. Published

    Préparer Erasmus: tout un projet

    Hohwald, C., 01.11.2017, In: Le francais dans le monde. 414, p. 34-35 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  5. 2012
  6. Published

    Examens standardisés et représentations de l’examinateur

    Hohwald, C. & Gola, V., 2012, Hochschulischer Fremdsprachenunterricht: Anforderungen – Ausrichtung – Spezifik.. Tinnefeld, T. (ed.). Saarbrücken, p. 125-136 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  7. 2011
  8. Published

    Environnement d'apprentissage hybride, autonomie et apprentissage des langues

    Hohwald, C., Gola, V., Miralles Andress, N., Lagazio, E. & Kirschner, L., 2011, Apprentissage ubiquitaire et Web 2.0: Nouvelles formes contributives de l'Ubiquitous Learning. Bonfils, P., Pieri, M. & Dumas, P. (eds.). 1. ed. Neapel: ScriptaWeb, p. 211-222 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. 2009
  10. Published

    Perspective actionnelle et cours à projet

    Gola, V. & Hohwald, C., 09.2009, In: Le francais dans le monde. 366, p. 43-44 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  11. Published

    Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS

    Gola, V. & Hohwald, C., 2009, Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... Abry-Deffayet, D. & Brodin, E. (eds.). 1. ed. Grenoble: CUEF, Université Stendhal Grenoble, Vol. 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... p. 176-181 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  12. 2008
  13. Published

    La diplomatie française face à la crise royale en Hongrie (1921)

    Hohwald, C., 2008, 1918 - La fin de la Première Guerre mondiale?. 1. ed. Vincennes: Revue, Vol. 251. p. 78-84 7 p. (Revue historique des armées).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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  1. Robert W. Jahn

Activities

  1. Educational policy and the media: A comparative analysis of England and Germany
  2. Digitale Vortragsreihe "Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik" WiSe 22/23
  3. Ideology or dislike: White residents’ preference for group dominance and regional prejudice as predictors of racial disparities in life outcomes
  4. Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm (EvaFa)
  5. North America’s Pacific coastal rainforest under climate change: Deriving recommendations for conservation management from spatial modelling approaches
  6. “Staging New Realities: Piscator’s Theater of Montage in the Wake of World War I”.
  7. Universität des Westkaps
  8. Europe’s Mega-Regional Investment Agreements - Not more than a flash in the pan?
  9. Begutachtung von eingereichten Manuskripten in Zeitschriften (Peer-Review)
  10. 70. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2007
  11. Toward a Psychology of Entrepreneurship – An Action Regulation Theory Perspective

Publications

  1. T&T Clark Handbook of Christian Eschatology
  2. Science education meets inclusion
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  8. Finanzierung des Atomausstiegs
  9. Objekttheater begegnet digitalen Welten
  10. § 30
  11. Foreign Ownership and the Extensive Margins of Exports
  12. Atomausstieg geht in die nächste Phase
  13. Becoming a (Better) Language Teacher
  14. Age and gender composition of the workforce, productivity and profits
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  16. Institutional Logics as orchestras' strategic dilemma
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  18. Vom Abfall zum Einfall
  19. Biodegradable magnesium-hydroxyapatite metal matrix composites
  20. Forecasting European interest rates in times of financial crisis – What insights do we get from international survey forecasts?
  21. De-minimis-Beihilfen (VO (EG) Nr. 1998/2006)
  22. Linked Data-driven Resilience Research 2023
  23. Einleitung
  24. Szenarien und Narrative
  25. Beamtenrechtliche Kontinuität oder Wechsel bei einer politischen Wende
  26. Natürliche Waldentwicklung in norddeutschen Laubwaldgesellschaften
  27. Capital asset substitution as a coping strategy
  28. The insurance value of biodiversity in the provision of ecosystem services
  29. Fiktionen, Mythen, Realitäten
  30. Competence-Building in Sustainability
  31. In-situ synchrotron investigation of the phasesand their morphology-development in Mg-Nd-Zn alloys
  32. Die Theorie der "local data" - dogmatische Bruchstelle im klassischen IPR
  33. Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion
  34. Sustainable software engineering
  35. Developing Responsible and Sustainable Innovations in Entrepreneurship Education – Introducing the Sandbox Approach