1. //
  2. Start
  3. //
  4. Organisations
  5. //
  6. Professorship for Sustainability Managem...
  7. //
  8. Publications
  9. //

Professorship for Sustainability Management

Organisational unit: Professoship

View organisation profile

Organisation profile

The Chair for Sustainability Management at the CSM is an internationally oriented professorship leading in research, continuing education and knowledge transfer in the field of corporate sustainability management. Under the guidance of Prof. Dr. Stefan Schaltegger, approximately 30 members of the Centre from a number of different disciplines (including environmental sciences, business administration, political science and cultural sciences) collaborate in interdisciplinary research projects. 

The mission of the Chair for Sustainability Management includes both theoretical, transdisciplinary and applied research into corporate sustainability management as well as the initiation and scientific consultation of model projects.

Main research areas

Areas of research

Foundations of Sustainability Management

Sustainable Entrepreneurship, Transformation & Innovation

Concepts & Instruments of Sustainability Management

Sustainability Accounting, Performance Management & Finance

Stakeholder Relationships, Communication & Reporting

Management of Natural Resources

Advanced Education & Capacity Building

Continuing education programmes

Das Fernstudium MBA Sustainability Management ist der weltweit erste universitäre MBA für Nachhaltigkeitsmanagement und Corporate Social Responsibility (CSR). Seit seiner Gründung im Jahr 2003 ist er einer der führenden „Green MBA“ durch eine einzigartige und optimale Kombination aus Managementwissen, Persönlichkeitsentwicklung, Soft Skills und verantwortungsvoller Unternehmensführung

Die hohe Qualität des Weiterbildungsstudiums wird durch die Kompetenz der Dozierenden sowie vielfältige Praxispartnerschaften garantiert. Der MBA Sustainability Management ist akkreditiert und wurde zudem als UNESCO-Dekade-Projekt ausgezeichnet.

Das CSM ist darüber hinaus in weiteren internationalen Weiterbildungsprogrammen zu CSR und Nachhaltigkeitsmanagement aktiv. Seit Jahren arbeitet es erfolgreich in der Weiter- und Fernbildung mit der FernUniversität Hagen und dem Fraunhofer Institut für Umwelt, Sicherheits- und Energietechnik (UMSICHT) zusammen. Das CSM betreut u.a. den gesamten Bereich des Umweltmanagements für deren interdisziplinären Studiengang Umweltwissenschaften (infernum, Master of Environmental Sciences, MSc).

Advanced search options
Advanced search options

Reset

to
151 - 160 out of 1,009Page size: 10
  1. Published

    Sustainable business model research and practice: Emerging field or passing fancy?

    Lüdeke-Freund, F. & Dembek, K., 01.12.2017, In: Journal of Cleaner Production. 168, p. 1668-1678 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Erneuerbare Energien und Elektromobilität in KMU: Eine Business Case-Analyse im mobilen Pflegebetrieb

    Hansen, E. G. & Revellio, F., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 58 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

  3. Published

    Innovationsverbund Nachhaltige Smartphones: Ergebnisdokumentation Workshop III - "Endgeräte als Materialdatenbanken: Wie Altgeräte für die Wertschöpfung erhalten bleiben"

    Hansen, E. G., Eggers, A.-C., Weber, U., Revellio, F. P., Schaltegger, S., Zufall, J. & Norris, S., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 29 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Research

  4. Published

    Quantitative and qualitative insights into consumers’ sustainable purchasing behaviour: A segmentation approach based on motives and heuristic cues

    Eberhart, A. K. & Naderer, G., 02.09.2017, In: Journal of Marketing Management. 33, 13-14, p. 1149-1169 21 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Legal Systems, Internationalization and Corporate Sustainability: An empirical analysis of the influence of national and international authorities

    Hörisch, J., Burritt, R., Christ, K. & Schaltegger, S., 2017, In: Corporate Governance. 17, 5, p. 861 - 875 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Business Cases for Sustainability: A Stakeholder Theory Perspective

    Schaltegger, S., Hörisch, J. & Freeman, R. E., 09.2019, In: Organization & Environment. 32, 3, p. 191-212 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Der Handabdruck: Ein Ansatz zur Messung positiver Nachhaltigkeitswirkung von Produkten. Stand und Ausblick: Arbeitspapier Nr. 2 im Rahmen des Projekts "Der Handabdruck: ein komplementäres Maß positiver Nachhaltigkeitswirkung von Produkten"

    Beckmann, J., Eberle, U., Eisenhauer, P., Hahn, R., Hermann, C., Kühnen, M., Schaltegger, S., Schmid, M. & Silva, S. L., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 28 p. (Arbeitspapier Handabdruck; no. 2).

    Research output: Working paper › Working papers

  8. Published

    Clean energy storage technology in the making: An innovation systems perspective on flywheel energy storage

    Wicki, S. & Hansen, E., 20.09.2017, In: Journal of Cleaner Production. 162, p. 1118-1134 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Verständnis und Messung sozialer und positiver Nachhaltigkeitswirkungen: Erkenntnisse aus Literatur, Praxis und Delphi Studien: Arbeitspapier Nr. 1 im Rahmen des Projekts "Der Handabdruck: ein komplementäres Maß positiver Nachhaltigkeitswirkung von Produkten"

    Kühnen, M., Hahn, R., Silva, S. L. & Schaltegger, S., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 31 p. (Arbeitspapier Handabdruck; no. 1).

    Research output: Working paper › Working papers

  10. Published

    Innovation durch Nachhaltiges Wirt­schaften: Handlungsempfehlungen

    Thieme, M., von Braun, J., Fischer, H., Günther, E., Hanagarth, H., Hesse, H. J., Jugel, C., Klein, A., Kratz, D., Putz, M., Schaltegger, S., Schauerte, O., Schell, U., Tschimpke, O., Wagner, B. & Werner, G., 2017, Berlin: Hightech-Forum, 16 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

Previous 1...12 13 14 15 16 17 18 19 ...101 Next

Recently viewed

Projects

  1. Dissertationsprojekt "Zeitbewusstsein als Bildungsprozess. Die Bedeutung von Zeit, Zeitbewusstsein und Zeitmanagement für die Pädagogik"
  2. Entwicklung von Testaufgaben zur Überprüfung und Implementation der Bildungsstandards im Fach Deutsch für die Sekundarstufe I (Vera 8)
  3. Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) – Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe
  4. Pilotierung und Normierung von Lernstandserhebungen in der 6. Jahrgangsstufe allgemeinbildender Schulen im Rahmen des Projekts "Vera 6"
  5. Digital-Multi-Format-Publishing from the Archive: transmedia citation management and publishing to digital platforms in Higher Education
  6. Konkrete Nachhaltigkeitspolitik: Möglichkeiten und Grenzen einer Verankerung von Biodiversität als Querschnittsthema auf Bundesebene.

Activities

  1. Emotions as Rationale in Urban Artist Districts and Artist Housing Complexes: Examples from Phoenix AZ, Baltimore MD, and Hamburg GER
  2. (Re)Constructing a Sociology Of the Arts In the 21th Century: Problems and Perspectives - Inserting "Space" In The Sociology Of The Arts
  3. Fachinhaltliches Lernen beim offenen Experimentieren: Ergebnisse der Erprobung einer Lernumgebung zum Thema „Dem Zucker auf der Spur“
  4. „‚Hohe Bilder vor der Seele‘: Kleists Dramaturgie kollektiv-politischer Einbildungskraft unter dem Einfluss der ‚Kantischen Philosophie‘“.
  5. Power poles and tall trees adjacent to sunflower fields increase pest damage caused by the invasive Rose-ringed Parakeet in Israel
  6. Potenzielle ‚Familienähnlichkeit‘ zwischen der sozioökonomischen Bildung und dem Lernfeldansatz der wirtschaftsberuflichen Bildung
  7. Deutsch-Französisches Doktorandenkolleg zur Rolle ethnologischer Museen „Den 'Anderen' repräsentieren: Museen, Universitäten, Ethnologie“
  8. Contested agricultures – contested futures. How are sustainable futures (un)made in the debate on GMOs and New Breeding Techniques (NBT)?
  9. Der 'lokale' Baustoff als konstitutives Element der Stadtlandschaft: Eine kulturgeographische Untersuchung der 'Backsteinstadt Lüneburg'
  10. Zukunftsgestaltung, Mitbestimmung und Umgang mit Komplexität – Kultur als zentrale Bildungsperspektive einer nachhaltigen Entwicklung

Publications

  1. Die Entwicklung des Emotionswissens und der behavioralen Selbstregulation bei Vorschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund
  2. DaZKom - a Structure Model of Pre-service Teachers' Competency for Teaching German as a Second Language in the Mainstream Classroom
  3. The identification of up-And downstream industries using input-output tables and a firm-level application to minority shareholdings
  4. Molecular analyses and species distribution models indicate cryptic northern mountain refugia for a forestdwelling ground beetle
  5. Untersuchungen zur Entwicklung von Anpassungsstrategien an den Klimawandel für die Überflutungsflächen an der unteren Mittelelbe.
  6. Exploring the potential of using priority effects during ecological restoration to resist biological invasions in the neotropics
  7. Genetic diversity and population structure of the endangered insect species Carabus variolosus in its western distribution range
  8. J.N. Mohanty: Phenomenology. Between Essentialism and Transcendental Philosophy, Evanston, Illinois: Northwestern University Press 1997
  9. Dynamik von Artenvielfalt und Artenzusammensetzung krautiger Gefäßpflanzen in gezäunten und ungezäunten Vergleichsflächenpaaren
  10. Editors’ Conversation with German Art Historians Oona Lochner and Isabel Mehl: Writing Like a Feminist—In Dialogue with Carla Lonzi
  11. Kunst- und Kulturproduktion im Bezugsrahmen von Pierre Bourdieus Theorie und die kultursoziologische Analyse sozialer Bewegungen
  12. PluraL - Qualifizierung Lehramtsstudierender für multilinguale und diverse Lernumgebungen in einer postmigrantischen Gesellschaft
  13. Lehrerbildung - besser interaktiv? Videokonferenzen als digitale Brücke zwischen Theorie und Praxis in der Englischlehrerausbildung
  14. Environmental heterogeneity drives fine-scale species assembly and functional diversity of annual plants in a semi-arid environment
  15. Buchbesprechung: Wolfgang Wildfeuer: Kommunikation - Moderation - Mediation. Ein Trainingsprogramm für Schüler und Lehrer. Juventa 2006
  16. +1: Rodrigo Nunes, "Organisation of the Organisationless: Collective Action after Networks", Mute, London and Post-Media Lab, Lüneburg 2014
  17. Axel Roch: Claude E. Shannon: Spielzeug, Leben und die geheime Geschichte seiner Theorie der Information. gegenstalt. Berlin 2009, 254 S.
  18. Preference Organization and Cross-Cultural Variation in Request Responses: A Corpus-Based Comparison of British and American English
  19. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS)