Professorship for Sustainability Management

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

The Chair for Sustainability Management at the CSM is an internationally oriented professorship leading in research, continuing education and knowledge transfer in the field of corporate sustainability management. Under the guidance of Prof. Dr. Stefan Schaltegger, approximately 30 members of the Centre from a number of different disciplines (including environmental sciences, business administration, political science and cultural sciences) collaborate in interdisciplinary research projects. 

The mission of the Chair for Sustainability Management includes both theoretical, transdisciplinary and applied research into corporate sustainability management as well as the initiation and scientific consultation of model projects.

Main research areas

Areas of research

Foundations of Sustainability Management

Sustainable Entrepreneurship, Transformation & Innovation

Concepts & Instruments of Sustainability Management

Sustainability Accounting, Performance Management & Finance

Stakeholder Relationships, Communication & Reporting

Management of Natural Resources

Advanced Education & Capacity Building

Continuing education programmes

Das Fernstudium MBA Sustainability Management ist der weltweit erste universitäre MBA für Nachhaltigkeitsmanagement und Corporate Social Responsibility (CSR). Seit seiner Gründung im Jahr 2003 ist er einer der führenden „Green MBA“ durch eine einzigartige und optimale Kombination aus Managementwissen, Persönlichkeitsentwicklung, Soft Skills und verantwortungsvoller Unternehmensführung

Die hohe Qualität des Weiterbildungsstudiums wird durch die Kompetenz der Dozierenden sowie vielfältige Praxispartnerschaften garantiert. Der MBA Sustainability Management ist akkreditiert und wurde zudem als UNESCO-Dekade-Projekt ausgezeichnet.

Das CSM ist darüber hinaus in weiteren internationalen Weiterbildungsprogrammen zu CSR und Nachhaltigkeitsmanagement aktiv. Seit Jahren arbeitet es erfolgreich in der Weiter- und Fernbildung mit der FernUniversität Hagen und dem Fraunhofer Institut für Umwelt, Sicherheits- und Energietechnik (UMSICHT) zusammen. Das CSM betreut u.a. den gesamten Bereich des Umweltmanagements für deren interdisziplinären Studiengang Umweltwissenschaften (infernum, Master of Environmental Sciences, MSc).

  1. Published

    Dialogorientierte Nachhaltigkeitsberichterstattung im Internet: Untersuchung der DAX-30-Unternehmen

    Godemann, J., Herzig, C. & Blanke, M., 2008, Internetbasierte Nachhaltigkeitsberichterstattung: maßgeschneiderte Stakeholder-Kommunikation mit IT. Isenmann, R., Marx Gömez, J. & Amelung, M. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 371-387 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  2. Published
  3. Published

    Contributions to Sustainability: What Kind of Information is Needed?

    Schaltegger, S., 2008, In: Issues in Social and Environmental Accounting. 2, 1, p. 1-2 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Corporate Volunteering als Instrument zur strategischen Implementierung von Corporate Social Responsibility

    Pinter, A., 2008, Corporate Social Responsibility. Müller, M. & Schaltegger, S. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 193-209 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Published

    Corporate Social Responsibility: konzeptionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur Nachhaltigkeits- und Corporate-Citizenship-Diskussion

    Weber, M., 2008, Corporate Social Responsibility. Müller, M. & Schaltegger, S. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 39-51 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published

    How Does Sustainability Performance Relate to Business Competitiveness?

    Wagner, M. & Schaltegger, S., 2003, In: Greener Management International. 44, p. 5-16 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published

    Sustainament MBA Sustainability Management

    Schaltegger, S. & Kalisch, C., 2006, Berufliche Bildung für nachhaltiges Wirtschaften: Konzepte, Curricula, Methoden, Beispiele . Tiemeyer, E. & Wilbers, K. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 288-302 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    The Emerging Roles of Management for Corporate Sustainability: The Realm of Sustainable Supply Chain Management and the Implications for Sustainability Accounting

    Lee, K.-H., 2008, Proceedings of the 7the Australasian Conference for Social and Environmental Accounting Research (A-CSEAR 2008), 7 - 9 December 2008, Adelaide, South Australia. Burritt, R. L. (ed.). Adelaide: University of South Austrialia, p. 336-350 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  9. Published

    The Relationship between the Environmental and Economic Performance of Firms: What Does Theory Propose and What Does Empirical Evidence Tell Us?

    Wagner, M., Schaltegger, S. & Wehrmeyer, W., 06.2001, In: Greener Management International. 34, p. 95-108 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Computer Support for Environmental Management Accounting

    Möller, A., Prox, M. & Viere, T., 2006, Sustainability accounting and reporting. Schaltegger, S., Bennett, M. & Burritt, R. (eds.). Dordrecht: Springer Verlag, p. 605-624 20 p. (Eco-Efficiency in industry and science; vol. 21).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Sound
  2. Themenschwerpunkte der 5. Hamburger Revisions-Tagung vom 12. und 13. Oktober 2006
  3. Die Fernsehserie als Agent des Wandels
  4. Fachübergreifende Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit und Werten in der Studieneinstiegsphase – Das Beispiel des Leuphana Semesters
  5. D'une coopération. [About a Cooperation]
  6. Die neue Datenschutzverbandsklage
  7. Einleitung
  8. Moderne Menschen, Neue Sachlichkeit
  9. The fall of the "great harlot" and the fate of the aging prostitute
  10. Analyse von Gruppen in Organisationen
  11. Walter Benjamin zur Einführung
  12. Effectiveness of Medical Rehabilitation on Return-to-Work Depends on the Interplay of Occupation Characteristics and Disease
  13. Briefwechsel 1957–1976
  14. Weimar - Archäologie eines Ortes
  15. Urbanes Lernen
  16. Theorie der soziokulturellen Evolution
  17. Participatory co-learning for human–wildlife coexistence
  18. Zielhierarchie
  19. Conspicuous Souvenirs
  20. Beruf aus Berufung?
  21. Entwicklung eines virtuellen Lernraums zum digitalen Kompetenzerwerb
  22. Hysteresis compensation in a piezo-hydraulic actuator using heuristic phase correction of periodic trajectories
  23. Sind Selbständige zeit- und einkommensarm?
  24. Intensive Recreational Activities in Suburban Forests
  25. Environmental Shareholder Value
  26. Intramedullary Mg2Ag nails augment callus formation during fracture healing in mice
  27. Strategische Steuerung von Hochschulen
  28. Performanznahe und videobasierte Messung von DaZ-Kompetenz bei Lehrkräften: Skalierung und dimensionale Struktur des Testinstruments
  29. Einleitung - Forschung für nachhaltige Entwicklung
  30. Wie Nachhaltigkeit den Unternehmenserfolg steigert
  31. Songwriting Camps
  32. Environmental orientation among nascent and established entrepreneurs
  33. Fachkräfte gewinnen
  34. Humanzentrierte Assistenzsysteme
  35. Trauer um Prof. Hermann Schweppenhäuser
  36. Foundations of Management & Entrepreneurship
  37. Finanzierung freier Träger der Sozialen Arbeit
  38. Natural reference
  39. AG Frauen
  40. Transcending transmission
  41. Die Einbindung des Projekts "Leuphana Sommerakademie" in die universitäre Lehre
  42. Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1
  43. Der Einfluss unbekannter Werbegesichter auf die Wahrnehmung der Markenpersönlichkeit
  44. Do Brands and Faces share the same Perceptual Space?