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Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Organisational unit: Professoship

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Organisation profile

The research field of empirical educational research encompasses the prerequisites, processes and outcomes of education across the lifespan within and outside educational institutions. In addition to analyses in the context of school performance studies / large scale assessments, the work of the research unit "Empirical Educational Research" focuses primarily on research in teacher training and in the area of "Education and Language".

Main research areas

Die Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung beschäftigt sich mit

-Schulleistungsstudien/Large Scale Assessments (Äquivalenz von Kompetenzmessungen in NEPS, PISA und IQV-Ländervergleich, Soziale Herkunft in PISA 2003-2012)

- Sprache im Fachunterricht (DaZ-Kompetenz von angehenden Lehrkräften, Einstellungen von Lehrkräften zu Mehrsprachigkeit, Sprachsensibler Unterricht)

- Universitäre Lehrerbildung (Lernen mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos, Kompetenzmonitoring von Studierenden)

 

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  1. 2005

  2. Fortbildungsveranstaltung von Schabernack - Zentrum für Praxis und Theorie der Jugendhilfe e.V. - 2005

    Ehmke, T. (Speaker)

    19.02.2005

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  3. Workshop des Wissenschaftsausschusses IPN.

    Ehmke, T. (Speaker)

    20.01.2005

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  4. 2004

  5. The International Congress on the Problem Solving in Mathematics, ProMath 2004.

    Ehmke, T. (Speaker)

    30.06.2004 → 02.07.2004

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  6. Tagung für Didaktik der Mathematik

    Ehmke, T. (Speaker)

    01.03.2004 → 05.03.2004

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  7. Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen.

    Ehmke, T. (Speaker)

    03.2004

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  8. 2003

  9. 64. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2003

    Ehmke, T. (Speaker)

    29.09.2003 → 02.10.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  10. DFG-NSF International Workshop on Research and Development in Mathematics and Science Education. 2003

    Ehmke, T. (Speaker)

    05.03.2003 → 08.03.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  11. 10th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2003

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  12. How does the degree of freedom in interactive simulations attach the learning success?

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  13. 2002

  14. Educational online Materials and Methods 2002.

    Ehmke, T. (presenter)

    16.08.2002

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

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  1. Christiane Schwinge

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  1. Literary Trails: A Chance for Heritage or just the Disneyfication of Cityscapes?
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  3. Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 2
  4. Potenziale der soziökonomischen Bildung für die wirtschaftsberufliche Bildung
  5. Lebhafte Artefakte. Zur Epistemologie der Bionik (Vortragsreihe "10 Minuten Philosophie")
  6. Money or Charity?: From (Women's) Social Intention to Commercial Business Models
  7. 5th International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI 2012
  8. Network 30 "Environmental and Sustainability Research - ESER" (Externe Organisation)
  9. 30. Konferenz Social Theory, Politics and the Arts - 2004
  10. Stützlehrer als neuer pädagogischer Profi in der Beruflichen Bildung. Und was können wir daraus für die Professionalisierung der pädagogischen Akteure in den Pflege- und Gesundheitsberufen lernen?
  11. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (Externe Organisation)

Publications

  1. Inwändig, unsichtbar, liminal. Ambivalenzen pränataler Verluste
  2. The Manifestation of Authoritarian Populism in Europe
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  6. § 57 Anforderungen an Entsorgungsfachbetriebe, technische Überwachungsorganisationen und Entsorgergemeinschaften
  7. Manfred Groten, Georg Mölich, Gisela Muschiol, Joachim Oepen (eds.): Nordrheinisches Klosterbuch. Lexikon der Stifte und Klöster bis 1815. Teil 3: Köln, (Studien zur Kölner Kirchengeschichte 37, 3), Siegburg: Franz Schmitt 2022, 757 S. ISBN: 978-3-87710-462-0.
  8. Integration operationeller Risiken in die Gesamtbanksteuerung
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  23. Ein fächerübergreifendes Kategoriensystem zur Analyse und Konstruktion von Aufgaben
  24. Die Musikkultur der siebziger Jahre
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  27. China in Africa
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  30. Leben nach Wahl? Zur medialen Inszenierung von Lebensführung und Anerkennung
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