Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

The research field of empirical educational research encompasses the prerequisites, processes and outcomes of education across the lifespan within and outside educational institutions. In addition to analyses in the context of school performance studies / large scale assessments, the work of the research unit "Empirical Educational Research" focuses primarily on research in teacher training and in the area of "Education and Language".

Main research areas

Die Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung beschäftigt sich mit

-Schulleistungsstudien/Large Scale Assessments (Äquivalenz von Kompetenzmessungen in NEPS, PISA und IQV-Ländervergleich, Soziale Herkunft in PISA 2003-2012)

- Sprache im Fachunterricht (DaZ-Kompetenz von angehenden Lehrkräften, Einstellungen von Lehrkräften zu Mehrsprachigkeit, Sprachsensibler Unterricht)

- Universitäre Lehrerbildung (Lernen mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos, Kompetenzmonitoring von Studierenden)

 

  1. 2001
  2. The Fifth International Conference on Technology in Mathematics Teaching - ICTMT 2001

    Ehmke, T. (Speaker)

    06.08.200109.08.2001

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. The Fourth Joensuu Symposium on Learning and Instruction - 2001

    Ehmke, T. (presenter)

    26.10.200127.10.2001

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. 2002
  5. International Conference on Computers in Education - ICT 2002

    Ehmke, T. (Speaker)

    2002

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. Educational online Materials and Methods 2002.

    Ehmke, T. (presenter)

    16.08.2002

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. 2003
  8. 10th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2003

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. How does the degree of freedom in interactive simulations attach the learning success?

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. DFG-NSF International Workshop on Research and Development in Mathematics and Science Education. 2003

    Ehmke, T. (Speaker)

    05.03.200308.03.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. 64. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2003

    Ehmke, T. (Speaker)

    29.09.200302.10.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  12. 2004
  13. Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen.

    Ehmke, T. (Speaker)

    03.2004

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Tagung für Didaktik der Mathematik

    Ehmke, T. (Speaker)

    01.03.200405.03.2004

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

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