Centre for Applied Health Sciences
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Das Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG) führt innerhalb seiner Sektionen eine Vielzahl von angewandten Forschungsprojekten durch. Nachfolgend finden Sie eine Übersicht aktueller sowie bereits realisierter Projekte.
Aktuelle Forschungsprojekte
- Anschub.de - Allianz für nachhaltige Schulgesundheit und Bildung
- Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln
- MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln
- Gemeinsam gesunde Schule entwickeln
- »die initiative ¬ Gesundheit ¬ Bildung ¬ Entwicklung«
- fidelio - Personalentwicklung, Gesundheitsförderung und Prävention in Kindertagesstätten
- Kogeb - Kompetenzzentrum psychische Gesundheit in Erziehung und Bildung ...mehr
- HEPS - Healthy Eating and Physical Activity in Schools in Europe
- SCMHE - School Children mental health in Europe
- K!GG - Kindertageseinrichtung Gut & Gesund
- Stressbewältigungsprogramme bei Kindern aus sozialer Benachteiligung (Setting Kindertagesstätten)
- Akzeptanz und Effekte eines Gesundheitsförderungsprogramms bei Teenager-Müttern, Eine Pilotstudie in Jugendhilfe-Einrichtungen
- Klimzug-Nord
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Stress of dialysis nurses—analyzing the buffering role of influence at work and feedback
Kersten, M., Vincent-Höper, S. & Nienhaus, A., 01.02.2020, In: International Journal of Environmental Research and Public Health. 17, 3, 14 p., 802.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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The role of school leaders’ health literacy for the implementation of health promoting schools
Dadaczynski, K., Rathmann, K., Hering, T. & Okan, O., 02.03.2020, In: International Journal of Environmental Research and Public Health. 17, 6, 16 p., 1855.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Health, well-being and education: Building a sustainable future. The Moscow statement on Health Promoting Schools
Dadaczynski, K., Jensen, B. B., Viig, N. G., Sormunen, M., von Seelen, J., Kuchma, V. & Vilaça, T., 04.06.2020, In: Health Education. 120, 1, p. 11-19 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Psychosoziale Arbeitsbedingungen und Burnout-Symptome in der stationären somatischen und psychiatrischen Gesundheits-und Krankenpflege
Fischer, L., Dadaczynski, K. & Rathmann, K., 04.2020, In: Pflege. 33, 2, p. 93-104 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Organizational health literacy in facilities for people with disabilities: First results of an explorative qualitative and quantitative study
Rathmann, K., Vockert, T., Wetzel, L. D., Lutz, J. & Dadaczynski, K., 02.04.2020, In: International Journal of Environmental Research and Public Health. 17, 8, 29 p., 2886.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Municipal health promotion as part of urban health: A policy framework for action
Quilling, E., Babitsch, B., Dadaczynski, K., Kruse, S., Kuchler, M., Köckler, H., Leimann, J., Walter, U. & Plantz, C., 18.08.2020, In: Sustainability. 12, 16, 10 p., 6685.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Gesundheit und Gesundheitsverhalten bei Studierenden: Assoziationen mit der Gesundheitskompetenz
Schricker, J., Kotarski, C., Haja, J. M., Dadaczynski, K., Diehl, K. & Rathmann, K., 01.11.2020, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 15, 4, p. 354-362 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Conceptual approaches in the prevention of child overweight in Germany—the research project ‘Systematization of Conceptual Approaches’ (SCAP)
Geene, R., Babitsch, B., Hassel, H., Kliche, T., Paulus, P., Quilling, E., Suess, W., Walter, U. & Dadaczynski, K., 01.02.2020, In: Journal of Public Health (Germany). 28, 1, p. 41-44 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Soziale Unterschiede in der Gesundheitskompetenz von Studierenden: Ergebnisse einer Online-Studie an der Technischen Universität Dortmund
Schricker, J., Rathmann, K. & Dadaczynski, K., 01.02.2020, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 15, 1, p. 8-14 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Reviewing Effective Contents for a Gamification Approach to Foster Wellbeing among Adolescents
Thiele, A., Tolks, D., Sailer, M., Dadaczynski, K., Lampert, C. & Paulus, P., 09.2020, In: European Journal of Public Health. 30, Supplement_5, p. 555 1 p., ckaa166.071.Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review