Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2017
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Mathematik und Sprache - Sprache und Mathematik? Befunde und Herausforderungen empirisch fachdidaktischer Forschung
Leiß, D., Hagena, M., Neumann, A. & Schwippert, K., 2017, Mathematik und Sprache: Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen. Leiss, D., Hagena, M., Neumann, A. & Schwippert, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 7-9 3 p. (Sprachliche Bildung; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Mathematische Modellierung eines Raumes zur Nutzung in einem dynamischen Cyber-Physischen System
Papadoudis, J., 2017, 1 ed. Göttingen: Sierke Verlag. 128 p. (Schriftenreihe zur Produkt - und Prozessinnovation; vol. 9)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Mathieu K. Abonnenc / Lotte Arndt / Catalina Lozano: (ed.) Crawling Doubles. Colonial Collecting And Affect. Amsterdam: Idea Books 2016.
Leeb, S., 2017, In: Kunstform . 18, 7Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Matthias Lemke, Demokratie im Ausnahmezustand. Wie Regierungen ihre Macht ausweiten, Frankfurt/New York: Campus 2017
Schottdorf, T., 2017, In: Zeitschrift für Politik. 64, 3, p. 396-399 4 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Media and Migration: Editorial
Apprich, C., Beverungen, A., Freudenschuß, M., Hille, L., Simons, S., Wiedemann, C., Heinrichs, R. & Yoosuf, H., 2017, In: spheres - Journal for Digital Cultures. 4, 2, 4 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
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Mediengenealogie: Zurück in die Gegenwart digitaler Kulturen
Apprich, C. & Bachmann, G., 2017, Digitalisierung: Theorien und Konzepte für die empirische Kulturforschung. Koch, G. (ed.). Konstanz, München: UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 405-426 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Editor), Barberi, A. (Editor) & Kutscher, N. (Editor), 2017, Wien: Bundesministerium für Bildung, Wien. (Medienimpulse; vol. 55, no. 3)Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
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Mehr als abstrakte Werte...-Menschenrechte und politische Bildung
Gloe, M. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute: Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn . Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 151-154 4 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Memory Acts: Memory Without Representation. Theoretical and Methodological Suggestions
Hobuß, S., 2017, In Search of Transcultural Memory in Europe. Törnquist-Plewa, B., N. B. & La Rosa, M. (eds.). Lund: Centre for European Studies at Lund University, p. 17-38 22 p. (CFE Conference Papers Series; vol. 8).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Migration-Based Multilingualism in the English as a Foreign Language Classroom: Learners' and Teachers' Perspectives
Schmid, E. C. & Schmidt, T., 2017, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 28, 1, p. 29-52 24 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research