Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2024
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Transformational ethics to bridge the void between facts and truths
von Wehrden, H. & Wäger, P., 30.12.2024, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 33, 4, p. 333 1 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
- E-pub ahead of print
Can we represent future generations in myopic democracies? Analyzing the design, feasibility and viability of institutional guardians of future generations
Rose, M., 26.12.2024, (E-pub ahead of print) In: Policy Studies. 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Der Homo alpinus: Eine kurze Notiz zu Willy Hellpachs Versuch, die Existenz von Bergmenschen auf ein umweltpsychologisches Fundament zu stellen
Stoffel, P., 23.12.2024, In: Góry, Literatura, Kultura. 17, p. 221-225 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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"Wir waren Optimisten und Idealisten, und die Zukunft schien nur Gutes für uns bereit zu halten." – Akademikerkarrieren im Dritten Reich am Beispiel des Lüneburger Stadtarchivars Hans Kück (1910-1945
Schormann, C., 20.12.2024, Lüneburger Blätter. Reinders-Düselder, C. & Ring, E. (eds.). 1 ed. Lüneburg, Vol. 39. p. 253-288 35 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Aktuelle Fluchtmigrationen als Anlass für schulischen Wandel? Empirische Analysen und Reflexion von Transformationserwartungen
Kollender, E. & Schwendowius, D., 19.12.2024, In: Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM). 3, 1+2, p. 74-89 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Der Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD): Ziele – Entwicklung – Tätigkeitsfelder
Kuhl, P. & Nussbeck, F. W., 17.12.2024, In: Psychologische Rundschau. 3 p.Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Transfer
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Fachunterricht sprachsensibel gestalten mit Scaffolding: Exemplarische Darstellung einer videobasierten Lerngelegenheit
Lemmrich, S. & Ehmke, T., 17.12.2024, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 7, 2, p. 152-163 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Innovative Solid-State Recycling of Aluminum Alloy AA6063 Chips Through Direct Hot Rolling Process
Carta, M., Ben Khalifa, N., Buonadonna, P., El Mohtadi, R., Bertolino, F. & El Mehtedi, M., 17.12.2024, In: Metals. 14, 12, 19 p., 1442.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Kommunales Nachhaltigkeitsbarometer Niedersachsen 2024: Eine Erhebung zum Stand von Nachhaltigkeit in niedersächsischen Landkreisen, Städten und Gemeinden
Redenius, P. & Heinrichs, H., 17.12.2024, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 36 p. (Schriftenreihe Nachhaltigkeit, Politik, Gesellschaft; no. 8).Research output: Working paper › Research communication reports › Research
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Nutzung von Daten für die Schul- und Unterrichtsentwicklung
Lüftenegger, M., Kampa, N. & Pietsch, M., 17.12.2024, Nationaler Bildungsbericht Österreich 2024. B. (ed.). Bundesministerium Bildung, Wissenschaft und Forschung, p. 513-560Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review