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Leuphana Universität Lüneburg

Organisational unit: Institution

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  1. 2025
  2. Published

    Aufgaben(orientierung) im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen und planen lernen: Eine qualitative Studie zur Professionalisierung von Lehramtsstudent:innen

    Kuchenbuch, F., 2025

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  3. Accepted/In press

    Author Correction: Artificial intelligence in sustainable development research (Nature Sustainability, (2025), 8, 8, (970-978), 10.1038/s41893-025-01598-6)

    Gohr, C., Rodríguez Aboytes, J. G., Belomestnykh, S., Berg-Moelleken, D., Chauhan, N., Engler, J. O., Heydebreck, L. V., Hintz, M. J., Kretschmer, M.-F., Krügermeier, C., Meinberg, J., Rau, A.-L., Schwenck, C., Aoulkadi, I., Poll, S., Frank, E., Creutzig, F., Lemke, O., Maushart, M., Pfendtner-Heise, J., Rathgens, J. & von Wehrden, H., 2025, (Accepted/In press) In: Nature Sustainability. 1 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

  4. Published

    Automatic Imitation

    Genschow, O. (Editor) & Cracco, E. (Editor), 2025, Cham: Springer Nature Switzerland AG. 355 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  5. Accepted/In press

    Baking Critical Understanding: Crafting Impactful Social Science Research in the Anthropocene

    Romero Ferrón, B. & Espejo, M. P., 2025, (Accepted/In press) Critical Digital Humanities Cookbook. Association of College and Research Libraries

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  6. Accepted/In press

    Bank Responses to Physical and Transition Risks in Lending: A Diagnostic Framework From a Systematic Literature Review

    Brüggemann, T. & Lueg, R., 2025, (Accepted/In press) In: Business Strategy and the Environment.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Bedeutungszunahme von internen Kontroll- und Risikomanagementsystemen: Normative Bestandsaufnahme und kritische Würdigung zu den Implementierungs-, Überwachungs-, Prüfungs- und Berichterstattungspflichten.

    Velte, P., 2025, In: Zeitschrift für Corporate Governance (ZCG). 20, 3, p. 121-128 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Beiner, Jens (2024). Was für Jungen Sinn ergibt. Emotionale Schlüsselerfahrungen als Weg zu einer gendersensiblen Religionsdidaktik für Jungen (Religionspädagogik innovativ 59). Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-044710-3. 344 Seiten.

    Uppenkamp, V., 2025, In: Religionspädagogische Beiträge. 48, 2

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  9. Accepted/In press

    Berufliche Bildung für nachhaltige Städte – Ausbildung in der öffentlichen Verwaltung transformieren mit Hilfe eines nachhaltigkeitsorientierten Kompetenzmodells für Verwaltungsfachkräfte

    Kähler, A.-F., 2025, (Accepted/In press) Innovationen für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung. Schlicht, J., Schwehm, F. & Kaiser, S. (eds.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Accepted/In press

    Beschnuppern im Dienstwagen und danach Volldampf beim Laufenlernen

    Neumann, A., 2025, (Accepted/In press) Interkulturelle Brücken bauen - in Forschung, Lehre und Verwaltung: Festschrift für Prof. Dr. Hiltraud Casper-Hehne. Brinkschulte, M., El Jamouhi, Y., Middeke, A., Muuss, U. & Reiffenrath, T. (eds.). Universitätsverlag Göttingen

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  11. Published

    Best Practices in AI and Data Science Models Evaluation

    Banerjee, D., Taffa, T. A. & Usbeck, R., 2025, INFORMATIK 2025 : The Wide Open - Offenheit von Source bis Science, 16.-19.September 2025 Potsdam. Lucke, U., Stieglitz, S., Uebernickel, F., Lamprecht, A.-L. & Klein, M. (eds.). Bonn: Gesellschaft für Informatik, Bonn, p. 1211-1219 9 p. (Lecture Notes in Informatics; vol. P366).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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