Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Constructing Audiences, Defining Art: The Field Experiment of the Open Public Library
Buchholz, L. & Wuggenig, U., 2016, In: Journal of Visual Art Practise. 12, p. 12-21 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Analysing money demand relation for OECD countries using common factors
Karaman Örsal, D. D., 26.12.2017, In: Applied Economics. 49, 60, p. 6003 - 6013 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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EU-Verbraucherrecht auf dem Prüfstand: Erkenntnisse aus Verbrauchersicht, 7. Juli 2017
Tonner, K., Halfmeier, A. & Tamm, M., 2017, Berlin: Verbraucherzentrale Bundesverband e.V., 204 p.Research output: Working paper › Expert opinions
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Verbraucherrechtsdurchsetzung: Fries, Martin, Verbraucherrechtsdurchsetzung, Verlag Mohr Siebeck, Tübingen 2016.
Halfmeier, A., 2017, In: Verbraucher und Recht. 32, 1, p. 38-39 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Kontroverse Praktiken einer öffentlichen Kontroverse: Schließungen von Aushandlungsräumen in der Agro-Gentechnik-Debatte in Polen
Sulmowski, J. A., 05.2017, 1 ed. Wiesbaden: Springer VS. 364 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Same but different? Measurement invariance of the PIAAC motivation-to-learn scale across key socio-demographic groups
Gorges, J., Koch, T., Maehler, D. B. & Offerhaus, J., 01.12.2017, In: Large-Scale Assessments in Education. 5, 1, 28 p., 13.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Analyzing non-linear dynamics of organic growth: evidence from small german new ventures
Habermann, H. & Schulte, R., 06.2017, In: Journal of Small Business Strategy. 27, 2, p. 36-64 29 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Inklusiven Fremdsprachenunterricht gestalten - Von Theorie-Praxis-Netzwerken, multiprofessionellen Teams und interdisziplinärer Forschung
Schmidt, T., 2017, Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Burwitz-Melzer, E., Königs, F. G., Riemer, C. & Schmelter, L. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 285-295 11 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Predicting Therapy Success For Treatment as Usual and Blended Treatment in the Domain of Depression
van Breda, W. R. J., Bremer, V., Becker, D., Funk, B., Ruwaard, J. & Riper, H., 01.06.2018, In: Internet Interventions. 12, p. 100-104 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Bildung und Kommunikation als integraler Bestandteil der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie?
Stoltenberg, U. & Fischer, D., 07.2017, Die Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie: Wegweiser für eine Politik der Nachhaltigkeit. Michelsen, G. (ed.). Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung, p. 123–139 17 p. (forum hlz).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review