Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Perfektionismus und Pathologien der Selbstverwirklichung
Schefczyk, M., 11.2010, In: Deutsche Zeitschrift für Philosophie. 58, 5, p. 741-757 17 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland
Quetz, J., 2010, Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik. von Ammon, U., Darquennes, J. & Wright, S. (eds.). Berlin [u.a.]: Walter de Gruyter, Vol. 24. p. 170-186 17 p. (Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik; vol. 24, no. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Brachflächen-Fonds: Entwicklung und Überprüfung eines privatwirtschaftlichen Fonds-Konzepts zur Mobilisierung von Brachflächen in Hannover ; Bericht zum BMBF-Projekt "Nachhaltiges Flächenmanagement Hannover"
Behrendt, D., Clausen, S., Degenhart, H., Fiedrich, G., Holstenkamp, L., Kleinhückelkotten, S. & Kloten, M., 2010, Lüneburg, Hannover: ECOLOG-Institut für sozial-ökologische Forschung und Bildung, 64 p.Research output: Working paper › Project reports › Research
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Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik
Böttcher, W., von Saldern, M. & Tippelt, R., 2010, Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Jäger, R. S. (ed.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 211-230 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Der gemeinsame europäische Referenzrahmen als Grundlage für Sprachprüfungen: eine kritische Beschreibung des Status quo
Quetz, J., 2010, In: Deutsch als Fremdsprache. 47, 4, p. 195-202 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Empirische Methoden
Ditton, H., Eckert, T., Tarnai, C., von Saldern, M. & Wellenreuther, M., 2010, Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Jäger, R. S. (ed.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 7-47 41 p. (Empirische Pädagogik 1990 - 2010, eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; vol. 1)(Erziehungswissenschaft; vol. 29).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Rezension von Sylwia Adamczak-Krystofowicz: Fremdsprachliches Hörverstehen im Erwachsenenalter. Theoretische und empirische Grundlagen zur adressatengerechten und integrativen Förderung der Hörverstehenskompetenz am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Polen. Fremdsprachliches Hörverstehen im Erwachsenenalter / Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Quetz, J., 2010, In: Fremdsprachen Lehren und Lernen. 39, 1, p. 195-197 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Les enquêtes fiscals: l'exemple allemand
Preißer, M. & Petengoue Tassi, J. A., 2010, Les enquêtes fiscales: Le droit de visite et de saisie . Lopez, C. (ed.). Montchresien, p. 93-106 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Die Steuerberaterprüfung: Ertragsteuerrecht: Prüfung 2011
Preißer, M., 2011, 10., überarb. u. aktual. ed. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag. 785 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Die KG und die GmbH & Co. KG: Recht, Besteuerung, Gestaltungspraxis
Preißer, M. & Rönn, M., 2010, 2. ed. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag. 461 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer