Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Traumziel Nachhaltigkeit: innovative Vermarktungskonzepte nachhaltiger Tourismusangebote für den Massenmarkt
Schmied, M., Götz, K., Kreilkamp, E., Buchert, M., Hellwig, T. & Otten, S., 2009, Heidelberg: Physica-Verlag. 167 p. (Traumziel Nachhaltigkeit; vol. 1)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Bloggen für eine Nachhaltige Entwicklung?!
Schulz, D., 2009, In: Umweltwirtschaftsforum. 17, 1, p. 149-154 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Weitere Vereinfachung des Abfallrechts - Auf dem Weg zum Kreislaufwirtschaftsgesetz
Schomerus, T. & Versteyl, L. A., 2010, 1. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 366 p. (Lüneburger Schriften zum Wirtschaftsrecht; no. 14)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Decision support systems for integrated river basin management: requirements for appropriate tools and structures for a comprehensive planning approach
Evers, M., 2008, Aachen: Shaker Verlag. 322 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Unterschiedliche Welten
Degenhart, H., 2009, In: Finance. 7, p. 8-9 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wirtschaftsinformatik: "ein weites Feld" ; Festschrift für Horst Meyer-Wachsmuth
Bonin, H. E. G. (Editor), 2008, Lüneburg: Universität Lüneburg. 134 p. (Final; vol. 18, no. 1)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Die Universität im Wettbewerb: 10 Thesen zu einer stärkeren Wettbewerbsorientierung der Universitäten
Kreilkamp, E., 2001, Kompetenz und Kreativität: ine Universität in Entwicklung ; Hartwig Donner zum 60. Geburtstag . Heilmann, J. (ed.). Lüneburg: UNIBUCH Verlag, p. 23-30 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald
Stoltenberg, U., 2009, München: Oekom Verlag. 228 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Assessment of key competencies: a conceptual framework
Barth, M., 2009, World in Transition: Sustainability Perspectives for Higher Education. Adomssent, M., Beringer, A. & Barth, M. (eds.). Bad Homburg v. d. Höhe: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 93-102 10 p. (Higher education for sustainability; no. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Professionalisierung der Lehrkräfte
Gagarina, L. & von Saldern, M., 2010, "Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland. Demmer, M. & von Saldern, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 49-63 15 p. (Die Deutsche Schule / Beiheft; vol. 11).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research