Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Multinomial choice models based on Archimedean copulas
Schwiebert, J., 01.07.2016, In: AStA Advances in Statistical Analysis. 100, 3, p. 333-354 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Increased materiality judgments in financial accounting and external audit: A critical comparison between German and international standard setting
Müller-Burmeister, C. & Velte, P., 01.01.2016, In: International Journal of Critical Accounting. 8, 3/4, p. 227-245 19 p., 3/4.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Collaborative decision making in sustainable flood risk management: A socio-technical approach and tools for participatory governance
Evers, M., Jonoski, A., Almoradie, A. & Lange, L., 01.01.2016, In: Environmental Science & Policy. 55, p. 335-344 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Distribution of brominated flame retardants and dechloranes between sediments and benthic fish - A comparison of a freshwater and marine habitat
Sühring, R., Busch, F., Fricke, N., Kötke, D., Wolschke, H. & Ebinghaus, R., 15.01.2016, In: The Science of The Total Environment. 542, p. 578-585 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Declining willingness to fight for one’s country: The Individual-level Basis of the Long Peace
Inglehart, R., Puranen, B. & Welzel, C. P., 16.07.2015, In: Journal of Peace Research. 52, 4, p. 418-434 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Buchbesprechung: Selbstbildung und Bürgeridentität (2015). Politische Bildung vor dem Hintergrund der politischen Theorie von Charles Taylor. Von C. Meyer-Heidemann (978-3-7344-0049-0)
Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 3-4/15, p. 55 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Buchbesprechung: Solange die sich im Klassenzimmer anständig benehmen. Politiklehrer/innen und ihr Umgang mit rechtsextremer Jugendkultur in der Schule von R. Behrens
Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 1-2/15, p. 75 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education
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Die Wichtigkeit des "Zeitlassens": Fritz Reheis geht in Pension, aber nicht in den Ruhestand
Gloe, M. & Oeftering, T., 2015, In: Forum Politikunterricht. 2-3, p. 27 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
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Widerstand als Aufgabe und Ziel politischer Bildung? Die Tagung “Kompetenz zum Widerstand — eine vernachlässigte Bildungsaufgabe” an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Gloe, M. & Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 33, 3-4, p. 19-21 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
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Ein bisschen Frieden... Lieder gegen den Krieg und für den Frieden als Medium politischer Bildungsprozesse
Oeftering, T. & Gloe, M., 2016, Jahrbuch Demokratiepädagogik 4 : Friedenspädagogik und Demokratiepädagogik. Rademacher, H. & Wintersteiner, W. (eds.). Schwalbach/Taunus: Wochenschau-Verlag, p. 159-167 9 p. (Jahrbuch Demokratiepädagogik; vol. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review