Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- Published
Führt Schulinspektion zu besseren Schülerleistungen? Difference-in-Differences-Studien zu Effekten der Schulinspektion Hamburg auf Lernzuwächse und Leistungstrends
Pietsch, M., Jahnke, N. & Mohr, I., 2014, In: Zeitschrift für Pädagogik. 60, 3, p. 446-470 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Führt Schulinspektion wirklich nicht zu besseren Schülerleistungen? Eine Einschätzung zur Belastbarkeit vorliegender Wirksamkeitsstudien aus programmtheoretischer Perspektive.
Pietsch, M., Jahnke, N. & Mohr, I., 2013, Schul- und Bildungsforschung: Diskussionen, Befunde und Perspektiven: Festschrift für Wilfried Bos. Schwippert, K., Bonsen, M. & Berkemeyer, N. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 167-185 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Führt eine Trennung von Prüfungs- und Nichtprüfungsleistungen zur Steigerung der Rechnungslegungsqualität?
Velte, P. & Stiglbauer, M., 2013, In: Europäisches Wirtschafts- und Steuerrecht. 24, 6, p. 213-218 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Führt die Neuordnung der Berufsaufsicht und externen Qualitätskontrolle der Wirtschaftsprüfer nach dem APAReG zu einer erhöhten Prüfungsqualität?
Velte, P. & Stawinoga, M., 2016, In: der moderne staat : dms. 9, 1, p. 135-159 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Führt CEO-Narzissmus zu einer sinkenden Qualität der Rechnungslegung, Prüfung und Corporate Governance? Eine Bestandsaufnahme der empirischen Forschung
Velte, P., 2018, In: Zeitschrift für Corporate Governance (ZCG). 13, 4, p. 149-155 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Führt Bürgerbeteiligung in umweltpolitischen Entscheidungsprozessen zu mehr Effektivität und Legitimität?
Newig, J., Jager, N. W. & Challies, E., 2012, In: Zeitschrift für Politikwissenschaft. 22, 4, p. 527-564 38 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Führen Nachhaltigkeitskompetenzen an die Spitze? Geschlechterrelevante Faktoren des Gelingens und Scheiterns.
Thiem, A. & Katz, C., 2013, Organisationskultur und Macht : Veränderungspotenziale und Gender. Sagebiel, F. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 203-220 18 p. (Gender interdisziplinär; no. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Führen mit Visionen
Frese, M., 05.2013, Die ZEIT erklärt die Wissenschaft: was man wirklich wissen muss: Betriebswirtschaft. Heuser, U. J. & Spoun, S. (eds.). 1 ed. Hamburg: Murmann Verlag, Vol. 2. p. 47-53 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
- Published
Führen mit Hilfe IT-gestützter Workflows
Funk, B. & Niemeyer, P., 2007, Leadership in distributed organisations: Beherrschung der Distanz in verteilt agierenden Unternehmen Kongressband einer Fachtagung in Lüneburg, Feb. 2007. Hiller, A. & Groß, M. (eds.). vwh-Verlag Werner Hülsbusch, p. 57-74 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
- Published
Fühlen Denken Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
Salisch, M. (Editor), Hormann, O. (Editor), Cloos, P. (Editor), Koch, K. (Editor) & Mähler, C. (Editor), 2021, Münster: Waxmann Verlag. 195 p. (Sprachliche Bildung; vol. 7)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research