Leuphana Universität Lüneburg

Organisational unit: Institution

  1. Published

    Aufmerksamkeit und Blickbewegungen: Wie wir Bilder durchmustern

    Höger, R., 2011, Bilder – Sehen – Denken: Zum Verhältnis von begrifflich-philosophischen und empirisch-psychologischen Ansätzen in der bildwissenschaftlichen Forschung. Köln: Herbert von Halem Verlag, p. 253-264 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  2. Published

    Simulation of attention steering process

    Höger, R., 2010, Human Factors: A system view of human, technology and organisation. de Waard, D., Axelsson, A., Berglund, M., Peters, B. & Weikert, C. (eds.). Shaker Verlag, p. 31-40 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  3. Published

    Implicit Safety Culture assessment - a mental chronometry approach

    Marquardt, N., Gades, R., Robelski, S. & Höger, R., 2010, Human Factors: A system view of human, technology and organisation. de Waard, D., Axelsson, A., Berglund, M., Peters, B. & Weikert, C. (eds.). Shaker Verlag, p. 143-152 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  4. Published

    Supply Chain Risk Management with Data Warehouse

    Reese, J. & Waage, M., 2009, Global supply chains and interfirm-networks : 14th International Symposium on Logistics: Proceedings of the 14th International Symposium on Logistics (ISL 2009). Pawar, K. S. & Lalwani, C. S. (eds.). Centre for Concurrent Enterprise, Vol. C. p. 54 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  5. Published

    Social Entrepreneurs and Social Change: Tracing impacts of social entrepreneurship through ideas, structures, and practices

    Ney, S., Beckmann, M., Gräbnitz, D. & Mirkovic , R., 2014, In: International Journal of Entrepreneurial Venturing. 6, 1, p. 51-68 18 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Ordnungsverantwortung: Rational Choice als ordonomisches Forschungsprogramm

    Beckmann, M., 11.03.2010, Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin. 342 p. (Ökonomik und Ethik; vol. 12)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  7. Published

    Determinanten menschlicher Fehler in Risikoindustrien

    Marquardt, N., Gades, R., Robelski, S. & Höger, R., 2010, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Sicher bei der Arbeit und unterwegs - wirksame Ansätze und neue Wege. Trimpop, R., Gericke, G. & Lau, J. (eds.). Roland Asanger Verlag, p. 55-58 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  8. Published

    Prozessanalytische Modellierung von Wissenskommunikation in chat-basiertem CSCL

    Oehl, M., Telle, N.-T. & Pfister, H.-R., 2009, Tagungsprogamm und Abstracts. Eder, A. B., Rothermund, K., Schweinberger, S. R., Steffens, M. C. & H. W. (eds.). Pabst Science Publishers, p. 146 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  9. Published

    Qualitative Analysemethoden zur Identifizierung menschlicher Fehler in gefahrengeneigten Industrien

    Gades, R., Marquardt, N., Robelski, S. & Höger, R., 2010, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Sicher bei der Arbeit und unterwegs - wirksame Ansätze und neue Wege. Trimpop, R., Gericke, G. & Lau, J. (eds.). Roland Asanger Verlag, p. 47-50 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  10. Published

    Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11

    Schmidt, T., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 192-207 16 p. (Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review