Eckpunkte zu einem Rahmencurriculum: Elementarpädagogik

Karsten, M.-E., 2006, PIK - Profis in Kitas; [2] : Programm zur Professionalisierung von Frühpädagogen in Deutschland. Lütke-Entrup, M. (ed.). Stuttgart: Robert-Bosch-Stiftung

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Können Managementmaßnahmen zu Nährstoffungleichgewichten in Heideökosystemen führen?

Härdtle, W., Oheimb, G., Fottner, S., Niemeyer, M. & Niemeyer, T., 2008, Flora, Vegetation und Naturschutz zwischen Schleswig-Holstein und Südamerika: Festschrift für Klaus Dierßen zum 60. Geburtstag. Dengler, J. (ed.). Kiel: Arbeitsgemeinschaft Geobotanik in Schleswig-Holstein und Hamburg e. V., p. 509-526 18 p. (Mitteilungen der Arbeitsgemeinschaft Geobotanik in Schleswig-Holstein und Hamburg; vol. 65).

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Dorf und Industrie verschwinden

Böhning, S., Pries, M. & Seidensticker, R., 2002, Lohbrügge - die Geschichte eines Hamburger Stadtteils: Bd. 3: Alles wird anders. Dahms, G. (ed.). Hamburg: Kultur- & Geschichtskontor, p. 87-93 7 p.

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IGLU - eine Grundschuluntersuchung im Kontext aktueller internationaler Schulleistungsuntersuchungen

Bos, W. & Lankes, E.-M., 2001, Kindheitsforschung - Forschung zum Sachunterricht. Fölling-Albers, M., Richter, S., Brügelmann, H. & Speck-Hamdan, A. (eds.). Seelze: Kallmeyer, p. 144-147 4 p. (Jahrbuch Grundschule; vol. 62).

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Materialflusskostenrechnung: ein Ansatz fur die Identifizierung und Bewertung von Verbesserungen in der Okobilanzierung

Möller, A., Prox, M. & Viere, T., 2009, Ökobilanzierung 2009: Ansätze und Weiterentwicklungen zur Operationalisierung von Nachhaltigkeit. Feifel, S. (ed.). Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, p. 45-54 10 p.

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Bilderschrift und kartographischer Eingriff: zum Projekt Atlas - spaces in subjunctive im Kunstraum der Universität Lüneburg

Busch, K., 2005, Republicart practices: evaluation, documentation. Hummer, B., Kaufmann, T., Minichbauer, R. & Raunig, G. (eds.). Wien: European Institut for Progressive Cultural Policies, p. 201-208 8 p.

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Verändern sich ökonomische Gesetze in der New Economy oder nur ihre Anwendungsbedingungen

Kahle, E., 2002, Auf dem Weg in die Wissensgesellschaft: veränderte Strukturen, Kulturen und Strategien. Bleicher, K. & Berthel, J. (eds.). Frankfurt am Main: F.A.Z.-Institut für Management-, Markt- und Medieninformationen , p. 175-189 15 p.

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Effects of preactivated mental representations on driving performance

Seidenstücker, J. & Höger, R., 2008, Human factors for assistance and automation. Waard, D., Flemisch, F., Lorenz, B., Oberheid, H. & Brooklhuis, K. (eds.). Maastricht: Shaker Publishing, p. 129-139 11 p.

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Explorations in social spaces: Gender, age, class fractions and photographical choises of objects

Wuggenig, U. & Mnich, P., 2000, Pierre Bourdieu. Robbins, D. (ed.). London [u.a.]: SAGE Publications Inc., Vol. 4. p. 342-363 22 p.

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