Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Using work values to predict post-retirement work intentions
Wöhrmann, A. M., Fasbender, U. & Deller, J., 01.06.2016, In: The Career Development Quarterly. 64, 2, p. 98-113 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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A practical perspective on repatriate knowledge transfer: The influence of organizational support practices
Burmeister, A. & Deller, J., 14.03.2016, In: Journal of Global Mobility: The Home of Expatriate Research. 4, 1, p. 68-87 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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How leaders’ diversity beliefs alter the impact of faultlines on team functioning
Schölmerich, F., Schermuly, C. & Deller, J., 01.04.2016, In: Small Group Research. 47, 2, p. 177-206 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Key aspects of a sustainable health insurance system in Germany
Pelster, M., Hagemann, V. & Laporte Uribe, F., 01.06.2016, In: Applied Health Economics and Health Policy. 14, 3, p. 293-312 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Trickkisten: Heinz von Foerster und der Zauber der Kybernetik
Müggenburg, J. K., 2016, Trick 17 : Mediengeschichten zwischen Zauberkunst und Wissenschaft. Vehlken, S., Müller-Helle, K., Müggenburg, J. & Sprenger, F. (eds.). Norderstedt: meson press, p. 59-84 26 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Trick 17: Mediengeschichten zwischen Zauberkunst und Wissenschaft
Vehlken, S. (Editor), Müller-Helle, K. (Editor), Müggenburg, J. K. (Editor) & Sprenger, F. (Editor), 2016, Norderstedt: meson press. 118 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Sustainable Development and Material Flows
John, B., Möller, A. & Weiser, A., 01.2016, Sustainability Science: An Introduction. Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (eds.). Dordrecht: Springer Netherlands, p. 219-230 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Genese von Heterogenität im Fachunterricht: Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken
Wischmann, A. & Dietrich, C., 2016, "Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt": Kindertheologie im Unterricht. Roose, H. & Schwarz, E. E. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag, p. 62-74 13 p. (Jahrbuch für Kindertheologie-Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen; vol. 15).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Struktur und Agency: Über Möglichkeiten und Grenzen erziehungswissenschaftlichen Fallverstehens im Kontext sozialer Teilhabe
Liesner, A. & Wischmann, A., 2017, Bildung und Teilhabe: Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. Miethe, I., Tervooren, A. & Ricken, N. (eds.). Wiesbaden: Springer Verlag, p. 305-322 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Institutional Logics as orchestras' strategic dilemma
Heinen, A. & Weisenfeld, U., 30.10.2015, In: International Review of Social Research. 5, 2, p. 130-140 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review