Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Handgemenge und Wortgefechte. Symbolgenese zwischen Körpersprache und Sprachkörper
Dietrich, C., 2013, Die Bildung des Körpers. Bilstein, J. (ed.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 169-180 12 p. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Handicaps in job assignment: insiders, outsiders and gender
Pfeifer, C., 03.2011, In: Journal of Labor Research. 32, 1, p. 1-20 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Handlungsfeld berufliche Bildung
Fischer, A., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 798-808 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Handlungsfelder der Fachdidaktik Ernährungs- und Haushaltswissenschaften
Stomporowski, S., 09.2011, Die Vitamine liegen unter der Schale: Beiträge zur Didaktik der Ernährungs- und Haushaltwissenschaften. Stomporowski, S. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag HohengehrenResearch output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Handlungslogiken im Prozeß der Normgenese: wider die These von der Unbelehrbarkeit des Gesetzgebers
Tils, R., 2001, Instrumente des Umweltschutzes im Wirkungsverbund: Interdisziplinäres Kolloquium. Rengeling, H.-W. (ed.). 1. ed. Nomos Verlagsgesellschaft, p. 95-109 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Handlungsmethoden in der sozialen Arbeit: zur Entwicklung eines integrativen Modells
Zwilling, M., 2007, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 251 p. (Studienreihe Psychologische Forschungsergebnisse; vol. 121)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Handlungsorientiertes Lernen durch Beratung realer Gründungsfälle - Voraussetzungen und Entwicklung eines curricularen Angebots
Wille, C. & Schulte, R., 2011, Methoden und Qualität in Gründungslehre, Gründungscoaching und Gründungsberatung: Interventionen und Innovationen. Müller, K.-D. & Diensberg, C. (eds.). Eul Verlag, p. 327-335 9 p. (Beiträge zu Gründung, Unternehmertum und Mittelstandsentwicklung; no. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Handlungsorientierungen von Hochschullehrenden im Umgang mit der Entwicklung lernergebnisbasierter Curricula
Gössling, B. & Luft, B. E., 2019, In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 14, 1, p. 57-78 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Handlungsspielräume für Tarifparteien und Interessenvertretungen bei der Arbeitszeitgestaltung
Schubert, J. & Jerchel, K., 2011, In: WSI-Mitteilungen. 2011, 2, p. 76-82 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Handlungstheorie: Grundelemente des menschlichen Handelns
Martin, A., 2011, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft - WBG. 248 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research