Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2011
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The Quality of the KombiFiD-Sample of Enterprises from Manufacturing Industries: Evidence from a Replication Study
Wagner, J., 11.2011, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 23 p. (Working Paper Series in Economics; no. 217).Research output: Working paper › Working papers
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Werte im Konzept einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 11.2011, Hier spielt die Zukunft. Kinder. Werte. Klimaschutz: Dokumentation zur Fachtagung vom 02.12. - 03.12.2010/Potsdam. Müller, A. (ed.). Frankfurt am Main: Leuchtpol, p. 10-18 9 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V.; vol. 19)(Leuchtpol Bibliothek Sonderedition; no. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review
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Motivation for the Continuation of Work: The Case of Senior Experts in Germany
Wöhrmann, A. M., Maxin, L. & Deller, J., 01.11.2011, In: The Gerontologist. 51, Supplement 2, p. 509-509 1 p.Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
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Sports and torts: Das Foul an Michael Ballack: Anwendung einer sport judgement rule ?
Schall, A., 01.11.2011, In: SpuRt - Zeitschrift für Sport und Recht. 18, 6, p. 226-229 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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The affective shift model of work engagement
Bledow, R., Schmitt, A., Frese, M. & Kühnel, J., 01.11.2011, In: Journal of Applied Psychology. 96, 6, p. 1246-1257 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Verträge, Vertrauen und Unternehmenserfolg in Automobilclustern
Fink, M., Hatak, I., Schulte, R. & Kraus, S., 01.11.2011, In: Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung. 63, 7, p. 689-710 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Utilities’ Business Models for Renewable Energy: Evidence from Germany
Richter, M., 03.11.2011, Conference Proceedings of the World Renewable Energy Congress 2011: Policy Issues. Moshfegh, B. (ed.). Linköping: Linköping University Electronic Press, Vol. 10. p. 2385-2392 8 p. (Linköping Electronic Conference Proceedings).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Conservation: Limits of land sparing
Fischer, J., Batáry, P., Bawa, K. S., Brussaard, L., Chappell, M. J., Clough, Y., Daily, G. C., Dorrough, J., Hartel, T., Jackson, L. E., Klein, A. M., Kremen, C., Kuemmerle, T., Lindenmayer, D. B., Mooney, H. A., Perfecto, I., Philpott, S. M., Tscharntke, T., Vandermeer, J., Wanger, T. C. & von Wehrden, H., 04.11.2011, In: Science. 334, 6056, p. 593-594 1 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
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Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess
Eilerts, K., Israel, G. & Seifert, A., 09.11.2011, Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens. Eilerts, K., Hilligus, A. H., Kaiser, G. & Bender, P. (eds.). Berlin: LIT Verlag, Vol. 15. p. 215-230 15 p. (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung
Schaper, N. & Seifert, A., 09.11.2011, Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens.. Eilerts, K., Hilligus, A. H., Kaiser, G. & Bender, P. (eds.). Berlin: LIT Verlag, p. 159-178 20 p. (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung; vol. 15).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review