Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2013
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Self-Assessment-Instrumente: Eine Möglichkeit der Bildung, Reflexion und Ausdifferenzierung von Subjektiven Theorien
Scharlau, I., Bunte, N. & Wiescholek, S., 2013, Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. Hessler, G., Oechsle, M. & Scharlau, I. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 235-253 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Self-perception of the internal audit function within the corporate governance system - Empirical evidence for the European Union
Eulerich, M., Theis, J. C., Velte, P. & Stiglbauer, M., 2013, In: Problems and Perspectives in Management (PPM). 11, 2, p. 57-72 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Semesterabschlussklausur – Zivilrecht: Produkthaftung, Saldotheorie und Allgemeines Persönlichkeitsrecht – Die folgenreiche Spritztour
Boosfeld, K., 2013, In: Juristische Schulung. 53, 8, p. 709-714 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Senior-Unternehmertum: Empirische Evidenz aus 27 europäischen Ländern
Hatak, I., Fink, M. & Kautonen, T., 2013, In: Die Betriebswirtschaft. 73, 1, p. 7-26 19 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Senkungen als Folge der Rohstoffförderung in Lüneburg
Pries, M., 2013, In: Siedlungsforschung. 30, p. 179-189 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Sharing Economy: Towards a New Culture of Consumption?
Heinrichs, H. & Grunenberg, H., 2013, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 21 p.Research output: Working paper › Working papers
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„Sie sehen: ich bin wütend.": Hannah Arendt und Gershom Scholem streiten über Judentum im Exil.
Stuhlmann, A., 2013, Bilder des Jüdischen: : Selbst- und Fremdzuschreibungen im 20. und 21. Jahrhundert. Sucker, J. & Wohl von Haselberg, L. (eds.). Berlin: Walter de Gruyter, p. 179–204 26 p. (Europäisch-Jüdische Studien; vol. 6).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Small Input Devices Used by the Elderly -: How Sensorimotor Transformation and Task Complexity Affect Interaction
Oehl, M., Dahlmanns, L. & Sutter, C., 2013, Universal Access in Human-Computer Interaction: User and Context Diversity - 7th International Conference, UAHCI 2013, Held as Part of HCI International 2013, Proceedings. Stephanidis, C. & Antona, M. (eds.). Springer Verlag, Vol. 2. p. 181–190 10 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 8010 LNCS, no. PART 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Smartphone = Smart Learning? Englischlernen per App und Co.
Schmidt, T., 2013, In: At Work - Das Englisch-Magazin von Diesterweg. 15, 23/2013/14, p. 6-7 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Social Media in KMU: Wertschöpfung ohne Kontrollverlust?
Braun, S., 2013, In: Compliance-Berater. 1, 5, p. 199-203 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review