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Institute of Sociology and Cultural Organization

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The Institute of Sociology and Cultural Organisation (ISCO) is part of the Faculty of Cultural Studies. The research at ISCO is focused on topics of sociology and on issues of cultural organisation(s) in society. Mostly in the degree programs of the Faculty of Cultural Studies we teach general sociological and cultural theoretical courses and interdisciplinary courses of organisational theory with respect to arts and culture. At the following Websites you will find more detailed information about our areas of research and teaching in sociology and cultural organisation.

Main research areas

In der Forschung ist das Institut an den Schwerpunkten „Kulturen des Konflikts“ und „Digitale Kulturen“ beteiligt. Hier bringt es Analysen im Bereich der soziologischen Theorie, der politischen Soziologie, der Migrationsforschung, der Rechts- und Kriminalsoziologie, der Arbeitssoziologie, der Soziologie der Kultur sowie der Technik- und Medienforschung, aber auch Analysen von Geschlechterverhältnissen ein. Mit seinen Arbeiten leistet das Institut einen Beitrag zum Erkenntnisfortschritt auf unterschiedlichen Feldern des Soziokulturellen und seines Wandels.

 

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Recently viewed

Publications

  1. Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht
  2. Die Einzeller und die Lust
  3. Connections, Seilschaften und Verbindungen
  4. Ein Buch über Steine
  5. Hommage an die unbekannten Betrachter*innen
  6. Perspektivenwechsel angesagt. Zur Neuentdeckung des Waldes in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  7. Kollaborative Kurzfilmproduktion als innovativer Ansatz in der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung an der Leuphana Universität Lüneburg
  8. Einige Erfolgsfaktoren für gesundheitsfördernde Schulentwicklungsprozesse
  9. Störung des Bauablaufes, Versicherungen im Bauwesen
  10. Kreativität und Entrepreneurship
  11. Schülervorstellungen
  12. Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen
  13. Corona, Biopolitik und Rassismus
  14. Sustainable Pharmacy
  15. Die Betreiberproblematik bei der bauplanungsrechtliche Zulassung des Betriebs von Biogasanlagen im Außenbereich unter besonderer Berücksichtigung der niedersächsischen Rechtslage
  16. Nachhaltige Chemie - das künftige Leitbild
  17. Geschlechtersensibler Schulsport
  18. Political Parties in Africa
  19. Sprünge durch den Spiegel, blaue Füchse und vernebelte Menschen. Realitätsentgrenzende Phantastik in den Romanen von Annika Scheffel
  20. Bericht zum 8. Sportspiel-Symposium der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft in Weingarten
  21. Fußballturniere in der Grundschule
  22. Arbeitsraum für Erzieherinnen: Kindergarten, Kindertagesstätte, Kinderkrippe, Kinderladen.
  23. Death Valley ‘69, Nymphomania, Rat Trap, Baby Doll, Submit To Me Now, Simonland, Horoscope, Go to Hell, The Bogus Man (Einträge zu ausgestellten Filmen)
  24. Klimafolgen „Vor Ort“ und Anpassungsoptionen im Kontext schulischer Bildung
  25. Aufgabenkultur im Unterricht
  26. Auswirkungen der Digitalisierung auf die Geschäftsmodelle der Finanzindustrie
  27. German climate and energy legislation
  28. Ein digitales Werkarchiv der Kunst Anna Oppermanns
  29. Hygieneanforderungen für handwerklich strukturierte Schlachtbetriebe
  30. Internationales und Europäisches Finanzmarktrecht
  31. Das Streben nach Bankenunabhängigkeit als Motivation im Markt für Mittelstandsanleihen.
  32. Aufgabenkultur im Unterricht