Institute of Sociology and Cultural Organization

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Sociology and Cultural Organisation (ISCO) is part of the Faculty of Cultural Studies. The research at ISCO is focused on topics of sociology and on issues of cultural organisation(s) in society. Mostly in the degree programs of the Faculty of Cultural Studies we teach general sociological and cultural theoretical courses and interdisciplinary courses of organisational theory with respect to arts and culture. At the following Websites you will find more detailed information about our areas of research and teaching in sociology and cultural organisation.

Main research areas

In der Forschung ist das Institut an den Schwerpunkten „Kulturen des Konflikts“ und „Digitale Kulturen“ beteiligt. Hier bringt es Analysen im Bereich der soziologischen Theorie, der politischen Soziologie, der Migrationsforschung, der Rechts- und Kriminalsoziologie, der Arbeitssoziologie, der Soziologie der Kultur sowie der Technik- und Medienforschung, aber auch Analysen von Geschlechterverhältnissen ein. Mit seinen Arbeiten leistet das Institut einen Beitrag zum Erkenntnisfortschritt auf unterschiedlichen Feldern des Soziokulturellen und seines Wandels.

 

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  1. 2002
  2. Konferenz "Transval" der IG Kultur Österreich 2002

    Wuggenig, U. (Speaker)

    01.05.2002

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. 13. Versammlung der Alpha Kappa Delta Sociology Honor Society Gamma Chapter der William Paterson University 2002

    Kirchberg, V. (Speaker)

    24.04.2002

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Konferenz "Kunst - Kultur - Nachhaltigkeit" 2002

    Wuggenig, U. (Speaker)

    11.01.2002

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. 2001
  6. 1st European Commission Conference on the European Cities in Transition 2001

    Kirchberg, V. (Organiser)

    14.12.2001

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. The standards story of SAP: When infrastructure is happening

    Conrad, L. (Speaker) & Mormann, H. (Speaker)

    31.10.2001

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Conference on Social Theory, Politics and the Arts - STPA 2001

    Kirchberg, V. (Speaker)

    19.10.2001

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Tagung der Methodensektion der Deutschen Gesellschaft für Soziologie zur "Praxisrelvanz der Methodenausbildung"

    Wuggenig, U. (Speaker)

    07.07.2001

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Tagung "Vergleichen lohnt sich" - Benchmarking als effektives Instrument des Museumsmanagements - 2001

    Kirchberg, V. (Speaker)

    21.06.200122.06.2001

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. Im Rahmen der Ringvorlesung "Repräsentatin" des Philosophischen Zentrums 2001

    Wuggenig, U. (Speaker)

    11.06.2001

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Unternehmenswert im Spannungsfeld von Investorenvertrauen und Kapitalmarkttheorie
  2. Management of politics in the German Chancellor's Office
  3. Der Einfluss des Gemeischaftsrechts auf das Österreichische Urheberrecht
  4. Vielfältig, kooperativ, geschlechtergerecht
  5. Fritz K. Ringer, Felder des Wissens: Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900, Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (373 Seiten; ISBN 3-407-32049-X)
  6. Personale Beziehungen zwischen Sozialpädagogen und jungen Menschen, zwischen Lehrern und Schülern
  7. Jugendhilfe ab 18! Ombudschaftliche Unterstützungsmöglichkeiten für junge Volljährige bei der Inanspruchnahme individueller Jugendhilfeleistungen gem. § 41 SGB VIII
  8. Männliche Jugendliche im Frauenhaus - Chancen und Herausforderungen für die pädagogische Arbeit
  9. Pädagogik der siebziger Jahre - zwischen wissenschaftsorientierter Bildung und repressionsarmer Erziehung
  10. Bericht zum 8. Sportspiel-Symposium der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft in Weingarten
  11. Rekonstruktion pleistozäner und holozäner Landschafts- und Klimageschichte im nördlichen Mitteleuropa mithilfe limnisch-telmatischer und terrestrischer Sediment- und Bodenabfolgen
  12. Einkommens-Reichtum in Deutschland - Mikroanalytische Ergebnisse der Einkommensteuerstatistik für Selbständige und abhängig Beschäftigte
  13. Narratology meets translation studies, or, the voice of the translator in children's literature
  14. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 27 [Mitwirkung der Kommission]
  15. The Artists’ Critique on Crowdfunding and Online Gift-Giving
  16. Zur Versorgung von psychisch kranken Altenheimbewohner/innen im Landkreis Uelzen
  17. Gonser, Nicole: Rundfunkbiographien. Medienwandel und Mediennutzung: Zur Aneignung und zum Gebrauch von Radio und Fernsehen im Lebens(ver-)lauf älterer Menschen. - Berlin: Logos 2010. 282 Seiten
  18. Energiewende? Da war doch etwas ...: Kommentar
  19. Nachhaltigkeitsmanagement und Innovationsfähigkeit im Mittelstand
  20. Der gemeinnützige Familienstiftungsverbund als Instrument der Unternehmensnachfolge
  21. „Das muss nicht besonders künstlerisch wertvoll sein“ – Praktiken der Vereindeutigung von Mehrdeutigkeit im inklusiven Fachunterricht
  22. Popular Music Songwriting as Cultural, Creative and Economic Practice
  23. Zur Rolle der Wissenschaft bei (umwelt-)technologiepolitischen Entscheidungen
  24. Pharmaka im Abwasser am Beispiel von Antibiotika, Zytostatika, Diagnostika und Desinfektionsmittel
  25. Die Steuerberaterprüfung: Verfahrensrecht, Umsatzsteuerrecht, Erbschaftsteuerrecht, Grunderwerbsteuerrecht
  26. 'Produktivkraft Wissenschaft' als 'großer Gegenstand' der DDR-Literatur
  27. Regionale Spitzentechnologie auf internationalen Märkten
  28. Von der Schulinspektion zur Unterrichtsentwicklung – Was Schulleitungen machen können, damit es gelingt!
  29. Musik der Welt, Welten der Musik, ein Lehrmittel für den interkulturellen Musikunterricht ab der 5. Klasse
  30. Interdependenzen zwischen Unternehmenskultur und städtischer Kultur am Beispiel der mittelalterlichen Saline Lüneburg