Organisation profile

The Institute of Political Science (IPW) is responsible for all matters related to research, teaching and the study of political science. As part of the School of Public Affairs, the IPW's main objective is to consistently offer high-quality teaching course for various degree programs. Moreover, the Department promotes research as well as internationally visible publications across a broad range of topics. The research activities of the Institute’s members are documented on the webpage of the Center for the Study of Democracy (CSD). For updates on public lectures and conferences, please consult the CSD`s website ZDEMO.

Main research areas

Die Forschungsaktivitäten der IPW Mitarbeiter*innen sind dabei am Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) konzentriert. Aktuelle Hinweise auf Vorträge und Konferenzen in den Teilbereichen der Politikwissenschaft finden sich daher auf den Seiten des ZDEMO.

Im "Tuesday Seminar" stellen Mitglieder des Instituts und von auswärts geladene Gäste ihre aktuellen Forschungs- oder Buchprojekte vor und stellen sie zur kritischen, aber fairen Diskussion unter Kolleginnen und Kollegen. Studierende sind herzlich dazu eingeladen! 

Teaching

  • PHD-Summerschool
  • Politikberatung
  1. 2009
  2. Published

    Transnationalising Euro-Mediterranean Relations: The Euro-Mediterranean Human Rights Network as an Intermediary Actor

    van Hüllen, V., 2009, Mediterranean Policies from Above and from Below. Schäfer, I. & Henry, J.-R. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, Vol. 1. p. 390-411 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Verhältniswahl und Regierbarkeit: das deutsche Wahlsystem auf dem Prüfstand

    Grotz, F., 2009, Wahlsystemreform. Strohmeier, G. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 155-181 27 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Zwischen Assimilation und Multikultur: Integrationskonzepte von Schülerinnen und Schülern

    Lutter, A., 2009, Unsere Wirklichkeit ist anders: Migration und Alltag; Perspektiven politischer Bildung. Lange, D. & Polat, A. (eds.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, p. 52-61 10 p. (Schriftenreihe; no. 1001).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  5. 2008
  6. Published

    Von der typologischen zur dimensionalen Analyse parlamentarischer Demokratien: konzeptionelle Überlegungen am Beispiel Mittelosteuropas

    Müller-Rommel, F., Harfst, P. & Schultze, H., 01.12.2008, In: Politische Vierteljahresschrift. 49, 4, p. 669-694 26 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Learning to rule: Ministerial careers in post-communist democracies

    Fettelschoss, K. & Nikolenyi, C., 17.11.2008, The Selection of Ministers in Europe: Hiring and Firing. Dowding, K. & Dumont, P. (eds.). Routledge Taylor & Francis Group, p. 204-227 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  8. Published

    Gender Equality in Academia: Bad News from the Trenches, and Some Possible Solutions

    Monroe, K., Ozyurt, S., Wrigley, T. & Alexander, A. C., 01.06.2008, In: Perspectives on Politics. 6, 2, p. 215-233 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published
  10. Published
  11. Published

    Actual and potential contributions of civil society organizations to democratic EU Governance

    Friedrich, D. G., 01.01.2008, European civil society on the road to success?. Freise, M. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 65-87 23 p. (European Civil Society; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  12. Published

Recently viewed

Publications

  1. Gouaffo, Albert: Wissens- und Kulturtransfer im kolonialen Kontext. Das Beispiel Kamerun-Deutschland (1884-1919), Würzburg: Königshausen & Neumann, 2007 (Saarbrücker Beiträge zur vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft 39), VIII, 284 S.
  2. Grundlegungen im Themenfeld Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit
  3. Impulsando estrategias colectivas ciencia-gestión-sociedad para conservar el hábitat de Ziziphus lotus (Hábitat Prioritario 5220)
  4. Veränderung von Staatlichkeit und öffentliche Güter – Voraussetzungen für Nachhaltigkeit, Geschlechtergerechtigkeit und Sicherung der Lebensgrundlagen (livelihood)
  5. Europäische Versicherer im Visier amerikanischer Bundesgerichte
  6. Remarks on: Roberto Esposito, Termini della Politica. Comunità, Immunità, Biopolitica (Milano, 2007)
  7. Empfehlungen für die marktbezogene Nachhaltigkeitskommunikation großer Reiseveranstalter
  8. Ohne Mindestkapital von England nach Deutschland wechseln - die UG & Co. GmbH als Zielrechtsträger eines grenzüberschreitenden Formwechsels
  9. Internationalisierung von kleinen und mittelständischen Unternehmen (KMU) – Herausforderungen für das mittelständische Personalmanagement
  10. CO2-Bepreisung im Wärme- und Verkehrssektor: Diskussion von Wirkungen und alternativen Entlastungsoptionen
  11. Nicolas Born und die politische Literatur, 1967 - 1982
  12. § 286 bis § 292 BGB Verzug des Schuldners
  13. Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit - ein sperriges und zugleich unverzichtbares Feld für Zukunftsentwicklungen
  14. Ausländische Unternehmen und Übernahmeeffekte - neue Fakten für Deutschland
  15. Human Capital Investments in Children
  16. Deviantes und kontraproduktives Verhalten als Stadien im Führungsprozess
  17. Stellungnahme der AG Methoden der gesundheitsökonomischen Evaluation (AG MEG) in der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP) zum 1. Entwurf des IQWiG Methodenpapiers zur Kosten-Nutzen-Bewertung von Arzneimitteln
  18. 25 Jahre Conservation Reserve Program der USA: Erfahrungen und Perspektiven für die europäische Agrarumweltpolitik
  19. Rezension zu: Georges Bataille (Hrgs.): Hegel, der Mensch und die Geschichte, Hamburg 2018, Verlag Matthes & Seit.
  20. Die Jahrgangsmischung auf dem Prüfstand: Effekte jahrgangsübergreifenden Lernens auf Kompetenzen und sozio-emotionales Wohlbefinden von Grundschülerinnen und Grundschülern
  21. Niemand hat die Absicht die Seenotrettung zu kriminalisieren… Einige Überlegungen zum „Rückführungsverbesserungsgesetz“ und seinen Folgen