Organisation profile

The Institute of Political Science (IPW) is responsible for all matters related to research, teaching and the study of political science. As part of the School of Public Affairs, the IPW's main objective is to consistently offer high-quality teaching course for various degree programs. Moreover, the Department promotes research as well as internationally visible publications across a broad range of topics. The research activities of the Institute’s members are documented on the webpage of the Center for the Study of Democracy (CSD). For updates on public lectures and conferences, please consult the CSD`s website ZDEMO.

Main research areas

Die Forschungsaktivitäten der IPW Mitarbeiter*innen sind dabei am Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) konzentriert. Aktuelle Hinweise auf Vorträge und Konferenzen in den Teilbereichen der Politikwissenschaft finden sich daher auf den Seiten des ZDEMO.

Im "Tuesday Seminar" stellen Mitglieder des Instituts und von auswärts geladene Gäste ihre aktuellen Forschungs- oder Buchprojekte vor und stellen sie zur kritischen, aber fairen Diskussion unter Kolleginnen und Kollegen. Studierende sind herzlich dazu eingeladen! 

Teaching

  • PHD-Summerschool
  • Politikberatung
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  1. Autocracies' Counterintuitive Delegation Preferences to International Human Rights Organizations

    Šatra, P. (Project manager, academic)

    01.10.1630.09.19

    Project: Dissertation project

  2. Arbeitsgruppe „Semantiken des Verzichts“ an der Bayerischen Akademie der Wissenschaften

    Séville, A. (Project manager, academic), Paul, H. (Project manager, academic) & Scheunpflug, A. (Project manager, academic)

    01.01.2301.03.24

    Project: Research

  3. 24th ECPR PhD Summer School on “Political Parties in New Democracies”

    Müller-Rommel, F. (Project manager, academic)

    07.09.1413.09.14

    Project: Scientific event

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Recently viewed

Researchers

  1. Anita Wiemer

Publications

  1. Fremdbestimmung des gewerkschaftlichen Streikrechts durch Kirchen – verfassungswidrig?
  2. Ausgefüllt, ausgewertet und abgelegt?
  3. Zum Begriff der Bildungsnetzwerke
  4. "Das ist einfach nur unprofessionell"
  5. Politische Bildung - Eine Bestandsaufnahme
  6. Woher komme ich?
  7. Geschäftschancen durch Finanzierung Erneuerbarer-Energien-Anlagen
  8. Grundwissen - öffentliches Recht: Der Vorrang des Unionsrechts
  9. Mentale Modelle und Vertrauensbildung
  10. Corporate Volunteering in Germany
  11. Decorating Charleston Farm house
  12. Evaluation gendersensibler Rechtsextremismusprävention
  13. Inkrementeller entwurf verteilter, eingebetteter systeme mit VISTA
  14. Milbank, Allison, Chesterton and Tolkien as Theologians. The Phantasie of the Real, London u.a. 2007
  15. Motivation zum Lernen in der Schule
  16. Forschungsprojekte am AECC Chemie
  17. Stieftöchter der Psychoanalyse? Ellen Key, Hermine Hug-Hellmuth und Charlotte Bühler
  18. Sustainable Use of Water in the Food and Beverage Sector through Product Water Footprint Labeling
  19. "Wahrheit für die Phantasie"
  20. Stakeholder opinion on constrained 2030 bioenergy scenarios for North West England
  21. Global steam coal markets until 2030
  22. Forschung zur Heimerziehung. Eine vergleichende Bilanzierung in Großbritannien und Deutschland
  23. Die Ordnung der Kulturen
  24. Im Spannungsfeld zwischen Erziehung und Strafe
  25. Geschlecht und Ethnizität in audiovisuellen Medien
  26. The speech act of ‘offers’ in Irish English
  27. Measuring Health Literacy in Childhood and Adolescence with the Scale Health Literacy in School-Aged Children - German Version The Psychometric Properties of the German-Language Version of the WHO Health Survey Scale HLSAC
  28. Maßgebliche inhaltliche Regelungen des Investitionsschutzrechts
  29. Nationale und internationale Kooperationen und Dissemination
  30. Lehrergesundheit als kollegiale Aufgabe
  31. Does Pinocchio have an Italian passport?
  32. Entgrenzung bei ortsflexibler Arbeit und berufsbedingter Mobilität