Institute of Sustainability Governance
Organisational unit: Institute
- Junior professorship of Public Law and European Law with Focus on Sustainability
- Professorship for Energy Economics and Energy Policy
- Professorship for Governance and Sustainability
- Professorship for Public Law, in particular Energy and Environmental Law
- Professorship for Sustainability and Politics
- Professorship of Public and International Law with a Focus on Sustainability
Organisation profile
The members of the Institute of Sustainability Governance (INSUGO) focus their work on a fundamental question: Which public institutions and regulation systems are necessary to achieve the normative goal of sustainability in a complex and pluralistic society? The answer to this question is provided by a broad scientific approach which is based on research, academic teaching and knowledge transfer with practitioners on topics of public sustainability governance.
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Landslide Hazards: Household Vulnerability, Resilience and Coping in Malaysia
Ahmad, J., Lateh, H. & Mohamad Saleh, M. S., 2014, In: Journal of Education and Human Development. 3, 3, p. 149-155 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Landschaft als Prozess – Prozess als Konflikt
Mölders, T. & Hofmeister, S., 2020, Landschaft als Prozess. Duttmann, R., Kühne, O. & Weber, F. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 493-511 19 p. (RaumFragen: Stadt – Region – Landschaft).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Landscape-scale biodiversity governance: Scenarios for reshaping spaces of governance
Leventon, J., Schaal, T., Velten, S., Loos, J., Fischer, J. & Newig, J., 01.05.2019, In: Environmental Policy and Governance. 29, 3, p. 170-184 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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KUNTIKUM: Klimatrends und nachhaltige Tourismusentwicklung in Küsten- und Mittelgebirgsregionen: Produkt und Infrastruktur-Innovation durch kooperative Lernprozesse und strategische Entscheidungsfindung
Heinrichs, H., Jetzkowitz, J., Kreilkamp, E., Matzarakis, A., Möller, A. & Michelsen, G., 2007, Proceedings zur 6. Fachtagung BIOMET des Fachausschusses Biometeorologie der Deutschen Meteorologischen Gesellschaft e.V.. Matzarakis, A. & Mayer, H. (eds.). Freiburg: Meteorologisches Institut der Universität Freiburg, p. 87-93 7 p. (Berichte des Meteorologischen Institutes der Universität Freiburg; vol. 16).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Kultur-Evolution: Partizipation und Nachhaltigkeit
Heinrichs, H., 2007, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). 2 ed. München: oekom verlag GmbH, p. 715-726 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Kultur-Evolution: Partizipation und Nachhaltigkeit
Heinrichs, H., 11.07.2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). 1 ed. München: oekom verlag GmbH, p. 709-720 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Kosteneffizienter und effektiver Vertragsnaturschutz durch Ausschreibungen und eine ergebnisorientierte Honorierung: Ausgestaltung und Ergebnisse des Modellprojekts Blühendes Steinburg
Groth, M., 2010, In: Zeitschrift für Umweltpolitik & Umweltrecht. 33, 2, p. 217-240 23 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Konzept für die Fortentwicklung des deutschen Klimaschutzrechts
Ekardt, F., Klinski, S. & Schomerus, T., 05.2015, Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie. 535 p. (Beiträge zur sozialwissenschaftlichen Nachhaltigkeitsforschung; vol. 17)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Konsumlernen in Bildungseinrichtungen: Befunde aus einer empirischen Studie
Barth, M., Fischer, D., Michelsen, G. & Rode, H., 2013, Nachhaltig konsumieren lernen: Ergebnisse aus dem Projekt BINK "Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum". Michelsen, G. & Fischer, D. (eds.). 1. ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 165-184 20 p. (Innovation in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; no. 11).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Kompetenzmessung in der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Erste Ansätze
Rode, H., 2013, Klimaschutz im Kontext: Die Rolle von Bildung und Partizipation auf dem Weg in eine klimafreundliche Gesellschaft. Zschiesche, M. (ed.). München: oekom verlag GmbH, p. 117-134 18 p. (FONA - Sozialökologische Forschung).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review