Institute of Fine Arts, Music and Education

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Fine Arts, Music and Education combines artistic, pedagogical and research-based expertise within the disciplines fine arts and music, with a particular emphasis on contemporary forms and practice. Lecturers offer modules for students enrolled in the Bachelor and Masters programmes within the faculties of Education and Humanities, in addition to the minor programme Popular Music Studies and the Early Childhood Music Further Education programme. Public exhibitions, concerts and other cultural events are of great importance within in the institute. These collaborative projects are innovatively developed and presented with and for our students thereby enriching the cultural life of the university.

Main research areas

Research activities

Junior professorship for Contemporary Art History, Aesthetic Practices

Professorship for Arts Mediation

Professorship for Music Education, in Particular Popular Music
Prof. Dr. Michael Ahlers

Professorship of Musicology, in particular Popular Music Studies
Prof. Dr. Monika Schoop

  1. 2001
  2. Published

    Auf dem Weg zur Bildpragmatik: Kunstvermittlung durch ästhetische Operationen

    Maset, P., 2001, Vom Tafelbild zum globalen Datenraum: Neue Möglichkeiten der Bildproduktion und bildgebender Verfahren. Weibel, P. (ed.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 76-84 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  3. Published

    Buena Vista, die Musik Kubas: Buena Vista - die Musik Kubas / Maya Roy

    Schormann, C., 2001, In: Praxis des Musikunterrichts. 64, p. 50 1 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  4. Published

    Der Soundforum Synthesizer: ein Software-Synthesizer auch für Schülerinnen und Schüler

    Zuther, D., 2001, In: Musikunterricht und Computer. 2

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  5. Published

    Geburtstag, Geburtstag: feiern wie Petersson und Findus

    Zuther, D., 2001, In: Grundschule Musik. 18, p. 4-7 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published

    Gegen die Zurichtung des Fremden mittels Kunstpädagogik

    Maset, P., 2001, In: BDK-Mitteilungen. 37, 4, p. 2-4 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    In einen Harung ...

    Zuther, D., 2001, In: Grundschule Musik. 22, p. 22-24 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published

    NetzKunst vs. Kunst im Netz: die Kunst im Spannungsfeld der neuen Technologien

    Maset, P., 2001, In: Medien praktisch. 25, 99, p. 9-12 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  9. Published

    No Angels: Daylight in your eyes

    Zuther, D., 2001, In: Grundschule Musik. 18, p. 42-47 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  10. Published

    Oh Shrek: I'm a believer, ein Oldie in neuem Gewand

    Zuther, D., 2001, In: Grundschule Musik. 20, p. 12-15 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  11. Published

    Praxis, Kunst, Pädagogik: ästhetische Operationen in der Kunstvermittlung

    Maset, P. (Editor), 2001, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 160 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Absentismus als Reaktion auf schädigendes Verhalten am Arbeitsplatz aus stresstheoretischer Sicht
  2. The venture capital industry in Europe
  3. Tägliche Arbeitszeitmuster und Einkommen von freien Berufen
  4. Verliert die ‘Stille Revolution‘ ihren Nachwuchs? Wertorientierungen in Deutschland im Kohorten- und Zeitvergleich
  5. Zur Verlaufstruktur der psychischen Auswirkungen von Arbeitslosigkeit
  6. Personalpolitik in Buchverlagen
  7. Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen
  8. Wer gewinnt? Steigendes (DNP-)Anspruchsniveau an das Nachhaltigkeitsmanagement
  9. Die Schaffung günstiger Rahmenbedingungen für KMU: Eine vergleichende Untersuchung der Gestaltungsräume ländlicher Gemeinden in Zentraleuropa
  10. Phil Fish – duża ryba w małym stawie?
  11. Bewegung in der Schule am Menschen und nicht primär am kulturell geprägten Sport orientieren
  12. Gesetz über Musterverfahren in kapitalmarktrechtlichen Streitigkeiten (Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetz - KapMuG)
  13. Einfluss der Corporate Governance auf die Goodwill Impairments
  14. Psychological treatment of anxiety in primary care
  15. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 17 [Sicherheits- und Verteidigungspolitik]
  16. § 18 Anzeigeverfahren für Sammlungen
  17. Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College
  18. Graphismus als Potenzial: Reflexionen über die epistemische Verschränkung von Räumlichkeit und Anschauung
  19. Die Arbeitsbedingungen von Unternehmern im europäischen Vergleich
  20. Nachhaltig konsumieren und Ressourcen schonen als Bildungsthema
  21. Muskelkater: Ursachen, Behandlung und Vermeidung
  22. Ordnungsverantwortung
  23. Fortbildung als Mittler zwischen Hochschule und Unterrichtspraxis
  24. Zur Anrechnung von außerhochschulisch erworbenen Kompetenzen und zu deren Zusammenspiel mit sozialen Hierarchien im universitären Raum
  25. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht
  26. Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen
  27. Fußball mit und für Mädchen - Fußballunterricht aus der Gender-Perspektive
  28. Farbenlehre zwischen Vergangenheit und Zukunft
  29. Recht - Philosophie - Literatur
  30. Eichner, Detlef: Demokratie-Lernen im Politikunterricht durch Lebensweltanalysen. Hamburg (Kovac) 2006
  31. Distraktive Wirkungen der Smartphone-Nutzung beim Autofahren
  32. Schöpfungsglaube und Naturwissenschaften
  33. Informationsmängel im deregulierten Kraftfahrzeugversicherungsmarkt?