Faculties
Organisational unit: Institution
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Institutional arrangements and sustainable maintenance management of community-based mini-grids in Tanzania
Ngoti, I. F., 09.2024, In: Energy Research and Social Science. 115, 10 p., 103632.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Sufficiency as relations of enoughness
Hartmann, E., 15.06.2024, In: Sustainable Development. 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Modelling biodegradability based on OECD 301D data for the design of mineralising ionic liquids
Amsel, A. K., Chakravarti, S., Olsson, O. & Kümmerer, K., 2024, (Accepted/In press) In: Green Chemistry .Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Use of Machine-Learning Algorithms Based on Text, Audio and Video Data in the Prediction of Anxiety and Post-Traumatic Stress in General and Clinical Populations: A Systematic Review
Ciharova, M., Amarti, K., van Breda, W., Peng, X., Lorente-Català, R., Funk, B., Hoogendoorn, M., Koutsouleris, N., Fusar-Poli, P., Karyotaki, E., Cuijpers, P. & Riper, H., 10.06.2024, In: Biological Psychiatry. 2024, 06, 06.002.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Angehende Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe gestalten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht – eine Videostudie mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
Brauns, S. & Abels, S., 2024, Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht: Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Wilm, G., Koßmann, R., Böse, S., Fabel-Lamla, M. & Meyer-Jain, C. (eds.). Verlag Julius Klinkhardt, p. 210-227 17 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Grüne Transformation in Deutschland-nur mit echter Energiewende ein ökologischer und ökonomischer Erfolg
Gornig, M. & Kemfert, C., 01.05.2024, In: Wirtschaftsdienst. 104, 5, p. 296-300 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Gesundheitskompetenz von Studierenden. Befunde und Interventionsansätze
Dadaczynski, K., Messer, M. & Okan, O., 01.06.2024, In: Public Health Forum. 32, 2, p. 109-112 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Gesundheitsmonitoring und Gesundheitsmanagement an Hochschulen: Ein Überblick
Rathmann, K., Sendatzki, S., Helmchen, R. M. & Dadaczynski, K., 01.06.2024, In: Public Health Forum. 32, 2, p. 162-167 6 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Explaining primary school teachers’ intention to use digital learning platforms for students’ individualized practice: comparison of the standard UTAUT and an extended model
Kahnbach, L., Hase, A., Kuhl, P. & Lehr, D., 15.05.2024, In: Frontiers in Education. 9, 17 p., 1353020.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kommunalverwaltung: Akteursanalyse und Kompetenzmodellierung am Beispiel des Ausbildungsberufs „Verwaltungsfachangestellte/r“ der Fachrichtung Kommunalverwaltung
Kähler, A-F., 2024, Verlag Babara Budrich.Research output: Books and anthologies › Dissertations