Faszinosum Maschine: Die Roboterperformances von Louis Philipp Demers & Bill Vorn

Kaldrack, I. & Leeker, M., 2003, Es - das Wesen der Maschine. Demers, L. P. (ed.). Osnabrück: Europ. Media Art Festival, p. 10-33 23 p.

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Feedback on creative ideas: Toward a communicative and creative action perspective

Hartmann, M., Koch, J. & Wenzel, M., 17.09.2021, Organizing Creativity in the Innovation Journey. Schuessler, E., Cohendet, P. & Svejenova, S. (eds.). Bingley: Emerald Publishing Limited, p. 267-287 21 p. (Research in the Sociology of Organizations; vol. 75).

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Feld oder Assemblage? Die Bildungsbroker des Fachkräftemangels in der Bucht von San Francisco

Herberg, J., 2017, Macht in Wissenschaft und Gesellschaft. : Diskurs- und feldanalytische Perspektiven. Hamann, J., Maeße, J., Gengnagel, V. & Hirschfeld, A. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 259-290 32 p.

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Feministisch ökologische Ökonomik

Hofmeister, S., 2013, Geschlechterverhältnisse & Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Babara Budrich, p. 86-90 4 p.

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Figurationen des Phänomenotechnischen

Gramelsberger, G., 14.12.2015, Jahrbuch Technikphilosophie 2016: List und Tod. Gamm, G., Gehring, P., Hubig, C., Kaminski, A. & Nordmann, A. (eds.). Berlin: Diaphanes Verlag, p. 157-167 10 p. (Jahrbuch Technikphilosophie).

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Film, oberflächlich simuliert

Warnke, M., 2018, Oberflächen und Interfaces: Ästhetik und Politik filmischer Bilder . Holl, U., Kaldrack, I., Miksch, C., Stutz, E. & Welinder, E. (eds.). 1 ed. Paderborn : Wilhelm Fink Verlag, p. 55-59 5 p.

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Finanzmarktorientiertes Umweltmanagement

Schaltegger, S. & Figge, F., 2000, Wirtschaftswissenschaften. Schaltegger, S. (ed.). Berlin: Springer, p. 149-167 19 p. (Studium der Umweltwissenschaften).

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Firm-Level Data

Wagner, J., 2010, Building on Progress: Expanding the Research Infrastructure for the Social, Economic, and Behavioral Sciences. G. D. F. (ed.). Opladen & Farmington Hills: Budrich UniPress , Vol. 2. p. 1001-1014 14 p.

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Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11

Schmidt, T., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 192-207 16 p. (Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen).

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Fluchtverwandlungstheater nach Catherine Sullivan

Leeb, S. A., 2013, Disability Trouble: Ästhetik und Bildpolitik bei Helen Keller. Bergermann, U. (ed.). Berlin: b-books, p. 262-276 15 p. (PoLYpeN ).

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