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Zur individuellen Konstruktion medialer Museumserlebnisse: die Abhängigkeit der Vermittlung von eigenen Erfahrungen mit neuen Medien
Kirchberg, V., 2006, Lernen im Museum: Die Rolle von Medien für die Resituierung von Exponaten. Schwan, S. (ed.). Berlin: Institut für Museumsforschung Berlin, p. 37-46 10 p. (Mitteilungen und Berichte; vol. 38).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Konzeption dieses Bandes
Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H., 2010, Lernen mit der Bibel. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (eds.). Hannover: Siebert Verlag, p. 19-20 2 p. (Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; no. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Konzeption dieses Bandes
Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H., 2013, Ethik. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (eds.). Hannover: Siebert Verlag, p. 7-10 4 p. (Religion lernen: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; no. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Kultursoziologie massenmedialer Vervielfältigung: Eine Einleitung
Schrage, D. & Hieber, L., 31.12.2007, Technische Reproduzierbarkeit: Zur Kultursoziologie massenmedialer Vervielfältigung. Hieber, L. & Schrage, D. (eds.). transcript Verlag, p. 7-16 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur kurzfristigen Vegetationsentwicklung auf Pflegeflächen in Sand- und Moorheiden
Fottner, S., Niemeyer, T., Sieber, M. & Härdtle, W., 2004, Feuer und Beweidung als Instrumente zur Erhaltung magerer Offenlandschaften in Nordwestdeutschland: ökologische und sozioökonomische Grundlagen des Heidemanagements auf Sand- und Hochmoorstandorten. Keienburg, T. (ed.). Schneverdingen: Alfred Toepfer Akademie für Naturschutz, p. 126-136 11 p. (NNA-Berichte; vol. 17, no. 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur leiblichen Konstitution in der Bewegung
Roscher, M., 2007, Sport und Bewegung vermitteln: vom 15. bis 17. Juni 2006 in Kassel. Scheid, V. (ed.). Hamburg: Czwalina Verlag, p. 202-204 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Möglichkeit einer bildungsphilosophischen Begründung für die Mittlere Reife
Uhle, R., 2002, Bildungsgang Realschule. von Saldern, M. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 80-104 25 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur motivatorischen Wirkung von Unternehmensvisionen
Wegner, U., 2008, Steuerung versus Emergenz: Entwicklung und Wachstum von Unternehmen: Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Egbert Kahle. Bouncken, R. B. (ed.). 1 ed. Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 243-261 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Nährstoff- und Vegetationsdynamik von Heide-Ökosystemen: Grundlagen und Forschungskonzeption
Härdtle, W., 2004, Feuer und Beweidung als Instrumente zur Erhaltung magerer Offenlandschaften in Nordwestdeutschland: Ökologische und sozioökonomische Grundlagen des Heidemanagements auf Sand- und Hochmoorstandorten. Keienburg, T. (ed.). Schneverdingen: Alfred Toepfer Akademie für Naturschutz, p. 62-64 3 p. (NNA Berichte; vol. 17, no. 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Natur der Moral: das Problem der Werte-Erziehung in der Schule
Neumann, F-D., 2009, Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Hansel, T. (ed.). Kenzingen: Centaurus Verlag, p. 65-77 13 p. (Schulpädagogik; vol. 8).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research