Kulturelle Dimension einer nachhaltigen Entwicklung

Stoltenberg, U., 2009, Nachhaltigkeit: Burnout eines revolutionären Anspruchs?. Evangelische Akademie Loccum, p. 65-81 17 p.

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Kulturelle Diversität und Gruppenkohäsion in interkulturellen Projektteams einer Organisation der Vereinten Nationen: eine empirische Studie

Farrenkopf, C. & Günther, U., 2009, Der Mensch im Mittelpunkt wirtschaftlichen Handelns: Ludwigshafen, 10. - 11. Juli 2009. Raab, G. & Unger, A. (eds.). Lengerich: Pabst Science Publishers, p. 305-312 8 p.

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Kulturelle Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Stoltenberg, U., 2007, Kulturelle Vielfalt - Unser gemeinsamer Reichtum. Deutsche UNESCO-Kommission, p. 241-246 6 p.

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Kulturen und Sozialtechnologien der Fertilität: eine Einführung

Albrecht, C. & Burkart, G., 2008, Die Natur der Gesellschaft : Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Rehberg, K-S. (ed.). Frankfurt am Main: Campus Verlag, p. 403-404 2 p.

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Kultur oder Kult-Tour? Zur touristischen Kulturalisierung von Räumen

Wöhler, K., 2001, Erfolgskonzepte im Tourismus: Marken – Kultur – Neue Geschäftsmodelle. Bieger, T., Pechlaner, H. & Steinecke, A. (eds.). Linde Verlag, p. 67-89 23 p. (Management und Unternehmenskultur. Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen; vol. 5).

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Kunst als Störfaktor oder gesellschaftliche Befriedigungsstrategie

Maset, P., 2009, Kunstvermittlung zwischen Konformität und Widerständigkeit: [Tagung "Kunstvermittlung zwischen Widerständigkeit und Konformität" der Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel e. V. in Kooperation mit ... vom 7. - 9. November 2008]. Baumann, S. & Baumann, L. (eds.). Wolfenbüttel: Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V., p. 77-85 9 p. (Wolfenbütteler Akademie-Texte; vol. 39).

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Künstlerische Forschung: Potentialität des Unbedingten

Busch, K., 2008, Blind Date: Ergebnisse der Konferenz "Blind Date. Zeitgenossenschaft als Herausforderung". Mackert, G. (ed.). 1. ed. Verlag für Moderne Kunst, p. 88-97 10 p.

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Künstliche Feuchtflächen in Hochwasserrückhaltebecken – eine Chance für die Reduzierung von Pflanzenschutzmitteleinträgen in Gewässer

Lange, J., Kümmerer, K., Imfeld, G., Herbstritt, B., Maillard, E., Lefrancq, M., Gutowski, L., Durst, R., Steudten, R., Regazzoni, C., Gassmann, M. & Payraudeau, S., 2012, Wasser ohne Grenzen: Beiträge zum Tag der Hydrologie am 22./23. März 2012 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Weiler, M. (ed.). Deutsche Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall, p. 293-298 6 p. (Forum für Hydrologie und Wasserbewirtschaftung; no. 38).

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Kunstpädagogik als Praxisform von Kunst?

Maset, P., 2003, Perspektiven künstlerischer Bildung: Texte zum Symposium Künstlerische Bildung und die Schule der Zukunft Pädagogische Hochschule Heidelberg, Landesakademie Schloss Rotenfels, 10. - 12. Oktober 2001 . Buschkühle, C-P. (ed.). Köln: Salon Verlag , p. 205-212 8 p.

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Kunst und Feldforschung: Projektorientierung und Praxisbezug in den neuen Kulturwissenschaften

Wuggenig, U., 2002, Praxisrelevanz der Methodenausbildung. Engel, U. (ed.). Bonn: GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, p. 199-213 15 p. (Sozialwissenschaftliche Tagungsberichte; vol. 5).

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