School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
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"Versuch macht klug", Teil 3: erzählende Zugänge zu den Naturwissenschaften
Asmussen, S., 2008, In: KiTa aktuell : Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen ; Ausgabe Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Hamburg, Bremen. 16, 12, p. 250-252 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Hochschulen und das Leitbild der Nachhaltigkeit: Herausforderungen und Stand der Umsetzung in Deutschland
Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 2005, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. p. 20-26 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wert des Waldbesuches
Kleiber, O., 2003, Freizeitaktivitäten im Baselbieter Wald: Ökologische Auswirkungen und ökonomische Folgen. Baur, B. (ed.). Liestal: Verlag des Kantons Basel-Landschaft, p. 113-119 7 p. (Quellen und Forschungen zur Geschichte und Landeskunde des Kantons Basel-Landschaft; vol. 84).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Governance und Marktdesign: auf der Suche nach den besten "Spielregeln" ; Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Politik
Tschochohei, H. (ed.) & Zimmermann, S. (ed.), 2009, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 454 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Umweltszene auf einem Auge blind? Workshop fördert Wahrnehmung von feministischer Forschung
Katz, C., 2002, In: Rundbrief Forum Umwelt und Entwicklung. 1, p. 26 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Hochwasser- und Naturschutz in der nachhaltigen Regionalentwicklung: eine sozial-ökologische Perspektive auf die gesellschaftlichen Naturverhältnisse in der Region
Mölders, T. & Kruse, S., 2005, In: Umweltpsychologie. 9, 2, p. 30-49 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Pleased accountants - happy environmentalists: challenges of environmental management accounting for management information systems and tools
Möller, A. & Viere, T., 2006, Managing environmental knowledge: proceedings of the 20th International Conference "Informatics for Environmental Protection" Graz (Austria) / EnviroInfo 2006. Tochtermann, K. & Scharl, A. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 307-312 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Emotionale Entwicklung über die Lebensspanne
Salisch, M. & Kunzmann, U., 2005, Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung: Entwicklungspsychologie. Asendorpf, J. B. & Birbaumer, N. (eds.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 1-74 74 p. (Enzyklopädie der Psychologie; Themenbereich C, Ser. 5; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
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"Wir alle müssen persönlich verzichten"
Michelsen, G. & Tachau, P., 2007, In: Pbi-Rundbrief. 2, p. 9 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Towards More Credible Sustainability Reporting: From Disclosure to Dialogue
Kim, K., 2004, Conference proceedings. ERP Environment, p. 184-189 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research