School of Sustainability
Organisational unit: Research School
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Main research areas
Vision
Sustainability science investigates on a theoretical, conceptual and empirical level how to promote sustainable development and how to find and implement effective solutions for current social and ecological challenges. The aim is to create a more sustainable future.
Sustainability researchers are called upon to take responsibility for their research, which is anchored in existing scientific knowledge and methods and serves to make the world a better place for everyone.
Mission
We promote change towards a sustainable future by developing theories, concepts and practices of inclusive education for sustainability, research, governance and management.
We acknowledge the diversity and dynamics of values, norms and behaviour and contribute with transdisciplinary methods to ensuring that tensions and differences between different disciplines, methods, topics and standards are fruitfully taken up and used with productive compromises and further developments towards sustainable development.
Principles
The School of Sustainability is guided by the normative concepts of ecological system integrity and social and economic justice.
Ecological system integrity refers to the safeguarding of life-support systems, as well as the maintenance of the well-being of life on Earth.
With social and economic justice we strive for a world in which all people can fulfil their potential without endangering system integrity and the well-being of others.
Information about the School
The School of Sustainability includes...
... ca. 25 professors
... ca. 100 research assistants
... ca. 1000 students in Bachelor and Master courses
In various inter- and transdisciplinary projects we are constantly researching and working together on changes and solutions for current challenges.
Die Kleine Anfrage: Was genau bedeutet bei Reinigungsmitteln eigentlich "biologisch abbaubar"?
30.10.12
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Große Studie: So umweltbewusst sind Jugendliche
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
15.10.12
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Umweltbewusstsein der jungen Deutschen nimmt zu
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
15.10.12
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Unsere Jugend ist umweltbewusst
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
14.10.12
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Junge Menschen zeigen Bewusstsein für die Umwelt: Studie von Greenpeace und Universität Leuphana belegt wachsendes Interesse
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
12.10.12
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"Null Bock" war gestern: Nachhaltigkeitsbarometer von Greenpeace und der Uni Lüneburg: Was bewegt die Jugend
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
12.10.12
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Press/Media
Jugend ist umweltbewusst und möchte Zukunft gestalten: Greenpeace und die Leuphana Universität Lüneburg veröffentlichen erste Jugendstudie zu Nachhaltigkeit
Michelsen, G., Rode, H. & Grunenberg, H.
11.10.12
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Jugend ist umweltbewusst und möchte Zukunft gestalten: Greenpeace und die Leuphana Universität Lüneburg veröffentlichen erste Jugendstudie zu Nachhaltigkeit
Michelsen, G., Rode, H. & Grunenberg, H.
11.10.12
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Jugend ist umweltbewusst und möchte Zukunft gestalten: Greenpeace und die Leuphana Universität Lüneburg veröffentlichen erste Jugendstudie zu Nachhaltigkeit
Michelsen, G., Rode, H. & Grunenberg, H.
11.10.12
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Jugend ist umweltbewusst und möchte Zukunft gestalten: Greenpeace und die Leuphana Universität Lüneburg veröffentlichen erste Jugendstudie zu Nachhaltigkeit
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Jugend ist umweltbewusst und möchte Zukunft gestalten: Greenpeace und die Leuphana Universität Lüneburg veröffentlichen erste Jugendstudie zu Nachhaltigkeit
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Studie: Nachhaltigkeit und Umweltschutz wichtig für junge Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Studie: Nachhaltigkeit und Umweltschutz wichitg für junge Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Studie: Nachhaltigkeit und Umweltschutz wichtig für junge Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Studie: Nachhaltigkeit und Umweltschutz wichtig für junge Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Studie: Nachhaltigkeit und Umweltschutz wichtig für junge Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Studie: Nachhaltigkeit und Umweltschutz wichtig für junge Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Studie: Nachhaltigkeit und Umweltschutz wichtig für junge Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H. & Rode, H.
11.10.12
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Absolventen lassen Hüte fliegen. Nachhaltigkeit spielt in vielen Firmen eine immer größere Rolle.
27.09.12
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El desarrollo sostenible mira las necesidades de hoy sin olvidar a las generaciones futuras
17.09.12
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Press/Media
Öko-Kurs mit Hindernissen: Alternative Treibstoffe für den Luftverkehr sind knapp und deutlich teurer als herkömmliches Kerosin
13.09.12
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Press/Media
Nachhaltigkeitsmanager/-innen gesucht. Noch bis zum 30.09.2012 bewerben!
13.09.12
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"Spreading the risk": Nine questions to Claudia Kemfert and Dorothea Schäfer
Kemfert, C., Schäfer, D. & Wittenberg, E.
07.09.12
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Kristina Schröder und die Frauenemanzipation
Guerra González, J.
01.09.12
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Kristina Schröder und die Frauenemanzipation: Über Feminismus, Gewalt, Menschenrechte und die Lösung gesellschaftlicher Probleme
Guerra González, J.
01.09.12
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Die Leuphana Universität Lüneburg bildet wieder Nachhaltigkeitsmanager/-innen aus
31.08.12
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Die Eltern-Kind-Entfremdung wird extern verursacht
Guerra González, J.
01.08.12
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"Risiken auf viele Schultern verteilen": Neun Fragen an Claudia Kemfert und Dorothea Schäfer
Kemfert, C., Schäfer, D. & Wittenberg, E.
01.08.12
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Press/Media
Nachhaltigkeit ist längst der Öko-Nische entwachsen. Bewerbungsfrist für vorbildhaften Studiengang an der Leuphana beginnt.
31.07.12
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Leuphana bietet Fernstudium in Nachhaltigkeit an. Künftige Führungskräfte sollen nicht nur übers Thema reden, sondern handeln.
26.07.12
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Leuphana bietet Fernstudium in Nachhaltigkeit an. Künftige Führungskräfte sollen nicht nur übers Thema reden, sondern handeln
26.07.12
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Leuphana Universität Lüneburg - Fernstudium MBA Sustainability Management
25.07.12
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Gutes Geschäft: Soziale Unternehmer setzen auf Nachhaltigkeit statt auf hohe Gewinne.
08.07.12
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Kindererziehungszeiten nach § 56 II SGB VI
Guerra González, J.
01.07.12
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Kindererziehungszeiten nach § 56 II SGB VI: Bereits vorgesorgt?
Guerra González, J.
01.07.12
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Größte Verbundstudie zu Sozialunternehmertum in Deutschland: Innovationsimpulse, Verbreitungsschwächen, Kooperationspotentiale
29.06.12
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