Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

  1. 2023
  2. Published

    Review existing strategies to improve circularity, sustainability and resilience of wind turbine blades - A comparison of research and industrial initiatives in Europe

    Kramer, K. & Beauson, J., 01.11.2023, IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. I. O. P. (ed.). 1 ed. Bristol: IOP Publishing Ltd, Vol. 1293. 21 p. 012039. (IOP conference series / Materials science and engineering; vol. 1293).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  3. Published

    Top-Down Modulation of Motor Priming by Belief about Animacy: A Registered Replication Report

    Cracco, E., Liepelt, R., Brass, M. & Genschow, O., 01.11.2023, In: Experimental Psychology. 70, 6, p. 355-365 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published
  5. Published

    Sustainable institutional investors and corporate biodiversity disclosure: Does sustainable board governance matter?

    Velte, P., 11.2023, In: Corporate Social Responsibility and Environmental Management. 30, 6, p. 3063-3074 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    The impact of chief executive officer narcissism on environmental, social, and governance reporting

    Kind, F. L., Zeppenfeld, J. & Lueg, R., 11.2023, In: Business Strategy and the Environment. 32, 7, p. 4448-4466 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published
  8. Published

    Automated text analyses of sustainability & integrated reporting. A literature review of empirical-quantitative research

    Velte, P., 31.10.2023, In: Journal of Global Responsibility. 14, 4, p. 530-566 37 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Which attributes of audit committees are most beneficial for European companies? Literature review and research recommendations

    Velte, P., 31.10.2023, In: Journal of Global Responsibility. 14, 4, p. 403-430 28 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  10. Published

    Advances in Laser Positioning of Machine Vision System and Their Impact on 3D Coordinates Measurement

    Nunez-Lopez, J. A., Sergiyenko, O., Alaniz-Plata, R., Sepulveda-Valdez, C., Perez-Landeros, O. M., Tyrsa, V., Flores-Fuentes, W., Rodriguez-Quinonez, J. C., Murrieta-Rico, F. N., Mercorelli, P., Kartashov, V. & Kolendovska, M., 16.10.2023, IECON 2023 - 49th Annual Conference of the IEEE Industrial Electronics Society. Piscataway: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 6 p. (IECON Proceedings (Industrial Electronics Conference)).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  11. Published

Recently viewed

Publications

  1. A Sustainability Agenda for Tropical Marine Science
  2. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 681)
  3. Strategisches Zentrum und Regierungszentrale im Kontext von Party-Government. Strategische Regierungssteuerung am Beispiel der Agenda 2010
  4. Sozial- und naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule Italiens
  5. The effects of psychological treatments for adult depression on physical activity
  6. Die Bildwelt der Romanik
  7. Nutzenfokussierte Evaluation der inklusiven Handballinitiative Freiwurf Hamburg e.V.
  8. Vorabentscheidungsverfahren, Gegenstand
  9. Zeit, Wohlstand und Zufriedenheit – Multidimensionale Polarisierung von Zeit und Einkommen: Selbstständige und abhängige Beschäftigte
  10. Paare und Paarungen
  11. Schulleitungsmonitor Deutschland
  12. Kinder gestalten Zukunft – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  13. Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
  14. Störung des Bauablaufes, Versicherungen im Bauwesen
  15. Schönheit im ästhetischen Kapitalismus
  16. Kreativität und Entrepreneurship
  17. Investitionen junger Unternehmen - Eine theoretische und empirische Untersuchung der Investitionsmuster deutscher Unternehmensgründungen
  18. Schülervorstellungen
  19. Professionalisierung von Lehrkräften für sprachsensibles Unterrichten in Niedersachsen: Das Projekt „Umbrüche gestalten“
  20. "Wenn der Hase zum Schwein guckt, wo ist dann die Kuh?" - Räumliche Perspektivübernahme erfassen und herausfordern
  21. Chinese affect towards European culture
  22. Isolation im Gesetz verankern? Zu den Plänen der großen Koalition, zentrale Aufnahme-, Entscheidungs- und Rückführungseinrichtungen einzuführen
  23. OLG Brandenburg: Änderung des Vornamens und der Geschlechtszugehörigkeit eines Kindes (Anmerkung)
  24. Sind mittelständische Betriebe der Jobmotor der deutschen Wirtschaft?
  25. Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen
  26. Series Foreword
  27. Armutssensibilität – eine Leerstelle in der Religionslehrkräftebildung
  28. Corona, Biopolitik und Rassismus
  29. Die Vernetzung des Museums im Zürcher und Schweizer Kunstfeld
  30. Entrepreneurship and Professional Service Firms – A Literature Review
  31. Naturschutzrechtliche Ausgleichspflicht bei zeitlich begrenzten Eingriffen in Natur und Landschaft
  32. Ingenieurökologische Sanierungsansätze für den Bederkesaer See
  33. Die Betreiberproblematik bei der bauplanungsrechtliche Zulassung des Betriebs von Biogasanlagen im Außenbereich unter besonderer Berücksichtigung der niedersächsischen Rechtslage
  34. Statische, dynamische und organische Bilanztheorien
  35. Thai Menschenbild
  36. Sind Bildungsstandards die richtige Antwort auf PISA?
  37. „Was die Organisation betrifft, ham wir sicherlich vom System her was gelernt“: Neue schulische Routinen und institutionelle Ausschlüsse im Kontext der Fluchtmigration aus der Ukraine
  38. Nachhaltige Chemie - das künftige Leitbild