Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

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  1. Lünale hat ihren eigenen Charme

    Schulte, R.

    15.11.14

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  2. Lünale mit bayerischem Charme

    Schulte, R.

    14.11.15

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  3. Lünale-Preise verliehen

    Schulte, R.

    16.11.24

    1 Media contribution

    Press/Media

  4. Lünale Wirtschaftspreis 2024

    11.05.2416.11.24

    4 Media contributions

    Press/Media

  5. Lünale Wirtschaftspreise 2024

    11.05.2416.11.24

    5 Media contributions

    Press/Media

  6. Lust am Lästern: Brauchen wir das?

    Venz, L.

    25.08.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  7. Macht der Job glücklich?

    Retta, T. & Venz, L.

    01.01.18

    1 Media contribution

    Press/Media

Recently viewed

Publications

  1. Queer Berlin and the Covid-19 Crisis: A Politics of Contact and Ethics of Care
  2. Verzichtserklärung und Einziehung nach der Reform der strafrechtlichen Vermögensabschöpfung
  3. Stützlehrer/innen in außerbetrieblichen Einrichtungen -- Ein (unsichtbarer) Partner zwischen Professionalität und prekärer Beschäftigung
  4. Gemeinschaftsrechtlicher Staatshaftungsanspruch, Rechtsfolge
  5. Komposition und Produktion von populärer Musik
  6. Die Renaturierung von Graslandbeständen als komplexes System
  7. Rechtsberatung als wesentlicher Bestandteil der Sozialberatung
  8. The Other Australia/Japan Living Marine Resources Dispute: Inferences on the Merits of the Southern Bluefin Tuna Arbitration in Light of the Whaling Case, written by Andrew Serdy, (Leiden: BRILL/Nijhoff ) 2017, ISBN: 9789004339446
  9. Pochonins A-F, new antiviral and antiparasitic resorcylic acid lactones from Pochonia chlamydosporia var. catenulata
  10. Marktvergesellschaftung
  11. Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
  12. "Wissenschaft, Forschung, Ausbildung, Fortbildung"
  13. Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz
  14. Marine Fisheries Law Enforcement Partnerships in Waters under National Jurisdiction
  15. Die Ökonomie des Klimawandels
  16. Personalmanagement im Tourismus
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  18. Wissen und Kompetenzen von Lehrkräften
  19. Gefahren und Gefährdungen aus Sicht des Kinder- und Jugendschutzes
  20. Say on Pay, Fee Caps und Vergütungsbericht nach dem ARUG II
  21. Von KITA21 lernen. Gelingensbedingungen für die Implementation von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
  22. Death Valley ‘69, Nymphomania, Rat Trap, Baby Doll, Submit To Me Now, Simonland, Horoscope, Go to Hell, The Bogus Man (Einträge zu ausgestellten Filmen)
  23. Die gescheiterte Einführung der elektronischen Verordnung – Ableitung grundlegender Konzepte für die Analyse und Planung von Architekturen in IT-basierten Großprojekten
  24. Die Tätigkeit der International Law Commission im Jahre 2000
  25. Aufgabenkultur im Unterricht
  26. Root biology never sleeps
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  28. Migrationskindheit in der Bundesrepublik Deutschland. Kein Beitrag zur Ausländerpolitik.
  29. Education for Sustainable Consumption through Mindfulness Training
  30. And always wins the Country Exodus from the Cities, Love for the Countryside, Agricultural Work in German TV Film, but also with Goethe
  31. Potenziale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Wissens zur Bruchrechnung – ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel