Thai Journal of Veterinary Medicine, ‎0125-6491

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  1. Jens Korunig

Publications

  1. Früherkennung kritischer Aktienkursentwicklungen
  2. Analphabetismus, sekundärer
  3. Das Fettsäureprofil des initialen oralen Biofilms (Pellikel) - eine In-situ-Studie
  4. Strukturen pädagogischer Wahrnehmung
  5. Ein Déjà-coup-d’état-Erlebnis? Kayfabe-Politik als Netzwerkeffekt
  6. Gender studies im Rahmen gestufer Studiengänge
  7. The role of chance events in the school-to-work transition
  8. § 315 c Inhalt der nichtfinanziellen Konzernerklärung
  9. Kulturwissenschaft
  10. Ǐnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*
  11. Umweltchemikalien 50 Jahre nach Silent Spring: ein ungelöstes Problem
  12. Governance and legitimacy aspects of the UK biofuel carbon and sustainability reporting system
  13. 26th International Congress of Applied Psychology Contributions of Psychology to Problems of the Individual and Society 16.-21 Juli 2006, Athen, Griechenland International Association of Applied Psychology
  14. Affektive und intentionale Urteile über Wohnhäuser
  15. Teacher's constructions of differences in vocational schools for pedagogical professionals
  16. Accounting for corporate environmental rebounds. A conceptual approach
  17. Dataset size versus homogeneity
  18. Zur Förderung der Perspektivenübernahme durch Wendebilderbücher.
  19. Nachhaltiger Ressourcenschutz und Recht
  20. The EROTIC and PRAGMATIC SENSES of HOSPITALITY Jean-Luc Nancy and Bernard Stiegler’s Conversation on Christianity, Politics, and the Ends of Philosophy
  21. Ein Kommentar zu Glen Mills
  22. Energiestrategie Brandenburg 2030
  23. Hermann Claudius: zwischen Anpassung und Opportunismus
  24. Thema: Die symbolische Qualität des Rechts
  25. Book review: State Accountability for Space Debris: A Legal Study of Responsibility for Polluting the Space Environment and Liability for Damage Caused by Space Debris, by Peter Stubbe. (Brill, Leiden/Boston. 2017)'
  26. Die Verbreitung einer wegweisenden Idee: Der Beitrag der UN-Dekade für die Diffusion von Bildung für nachhaltige Entwicklung