1. //
  2. Start
  3. //
  4. Journals
  5. //
  6. Philosophical Psychology
  7. //
  8. Publications
  9. //

Philosophical Psychology, ‎0951-5089

Journal

1 - 1 out of 1Page size: 10
  1. 2024
  2. Published

    Greene’s dual-process moral psychology and the modularity of mind

    Bammel, M., 20.12.2024, In: Philosophical Psychology. 24 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. Fate of pharmaceuticals in the environment.
  2. Demand to act and spontaneous mental contrasting
  3. Lernortkooperation qua Lernplattform? – Perspektiven der Akteur*innen zu Lernbegleitung
  4. International Application of Intensive, Project-Based Sustainability Professional Development for In-Service Primary School Teachers
  5. 72nd Annual Meeting of the Academy of Managment - AOM 2012
  6. 8th International Interpretive Policy Analysis Conference - IPA 2013
  7. Karlstad Universität (Externe Organisation)
  8. Organization of American Historians 1997
  9. Innovationsland Schweiz. Zum Verständnis der Schweiz und ihrer Zukunft
  10. Going Green: Connecting German and American students through sustainability projects
  11. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
  12. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Schulen - 2013
  13. Violence against children in times of COVID-19 – A blind spot.
  14. Arbeitsumfeld im Alter attraktiv gestalten. Der Later Life Workplace Index (LLWI)
  15. 37th EGOS Colloquium - EGOS 2021
  16. Dritte Jahrestagung im Rahmen des Promotionsschwerpunkts „Dimensionen der Sorge“
  17. „(Qualitative) Empirische Forschung?”
  18. Becoming a competent teacher in education for sustainable development
  19. Scaffolding guided inquiry-based chemistry education at an inclusive school, mit Dominic Klika
  20. Fleck, Glanz, Finsternis: Zur Poetik der Oberfläche bei Adalbert Stifter
  21. Nachhaltige Entwicklung als Herausforderung für Bildung und Wissenschaft
  22. Diagnostik von Kommakompetenz
  23. Der Einfluss von Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften
  24. 3-Ländertagung
  25. Tagung “Magie des Erzählens” 2018