Neuropsychopharmacology Reports, ‎1340-2544

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Publications

  1. Kollaborative Materialerstellung für das Klassenmusizieren
  2. The Role of Sustainable Entrepreneurship in Sustainability Transitions
  3. Einführung in den Sammelband – „Studentische Forschung im Praxissemester“
  4. Was also ist gleichzeitig?
  5. A survey of commercial cattle farmers in semi-arid rangelands in Namibia on risk, sustainability and management
  6. Germany and Scotland
  7. Unsichtbare Schutzgeister im Kampf gegen den Lebensmittelverderb
  8. Stadt-Land-Disparitäten in der Energiewende
  9. Job maintenance through supported employment PLUS
  10. Permanent Night Work in Germany
  11. Kompetenzmessung in der Bildung für nachhaltige Entwicklung.
  12. Mittig ist nur das Mittel
  13. Auf Ungerechtigkeit antworten
  14. Perfektionismus und Pathologien der Selbstverwirklichung
  15. Einleitung – theoretische Positionierung und Ausblick auf die Beiträge
  16. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II
  17. Bildung für die Zukunft
  18. Measuring Effective Democracy
  19. Aufgaben und Aufgabenkulturen
  20. It was twenty years ago today ...
  21. Relict species research
  22. Climate change, conservation and management: an assessment of the peer-reviewed scientific journal literature
  23. Vom Sinn des Erzählens für das Schreibenlernen
  24. Die ‚Arisierung’ jüdischen Grundbesitzes in Bremen
  25. Politicized Transnationalism: The Visegrád Countries in the Refugee Crisis
  26. Intersektionen von Rassismus und Klassismus im Schulsystem
  27. Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg – multifunktionelle Ausrichtung eines inklusiven naturwissenschaftlichen Lehr-Lern-Raums
  28. The nexus between top managers’ human capital and firm productivity
  29. Restoration ecology meets carabidology: effects of floodplain restitution on ground beetles (Coleoptera, Carabidae)
  30. Wie Österreich die Chancen der Energiewende nutzen kann
  31. The Ordering of the Christian Mind: Karl Barth and Theological Rationality: Martin Westerholm. New York, NY: Oxford University Press, ISBN 9780198753124, 240 p. January 2016
  32. Im Mittelpunkt steht Ada. Zur Einleitung in diesen Band
  33. Preisbildung auf Informationsmärkten am Beispiel kommerzieller Datenbanken
  34. „Hör mal genau hin: .“ – Wie verstehen und erklären angehende Lehrer/innen das silbeninitiale ?