Monatshefte für deutschsprachige Literatur und Kultur, ‎0026-9271

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  1. Die Nation als Exzeß, oder: Die Unmöglichkeit der Grenzziehung
  2. Kompetenzen & Hochschulbildung für eine nachhaltige Entwicklung
  3. Product Market Competition and Economic Performance in Hungary
  4. Wirkung prosodischer Merkmale des Weißrussischen im Deutschen
  5. Nachhaltig konsumieren und Ressourcen schonen als Bildungsthema
  6. Education for Sustainable Development in Preschool Institutions
  7. Swarm Robotics, or: the smartness of 'a bunch of cheap dumb things'
  8. Der Ausbau erneuerbarer Energien im Lichte der Aarhus-Konvention
  9. Erziehungswissenschaftliche Alternativen im Pädagogikunterricht
  10. Estimation of spatial distribution of wet deposition in Germany
  11. Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals
  12. 2. Methoden-Muster: Gestaltung von Beziehungen, Kontaktpflege, Klima
  13. One-Man Think Tank. Herman Kahn, oder wie man das Undenkbare denkt
  14. On the problematics between Eastern Germany and Western Germany
  15. Kultura, technika, kulturni technika: Proti diskursivizaci kultury
  16. Applied psychology from transitional economies in Eastern Europe
  17. Die Karl-Franzens Universität Graz auf dem Weg zur Nachhaltigkeit
  18. Reconfigurable Control System for Plants with Variable Structure
  19. Il sito fortificado di Monte S. Margherita di Monte Marenzo (Lecco)
  20. Digitale Medien in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung
  21. Information Communication Technology as Creativity Support Tools?
  22. Kinder- und Jugendliteratur in der Ausbildung von Englischlehrern
  23. Feldstudie zur Entwicklung der Rechenfertigkeit von Erstklässlern.
  24. Steuerliche Folgen der Wohnsitzverlegung bei natürlichen Personen
  25. Math-Bridge: Adaptive Platform for Multilingual Mathematics Courses
  26. Beteiligung und Beschwerdeverfahren in der Kinder- und Jugendhilfe
  27. Developing shaping competence in informal setting at universities
  28. Transdisciplinarity: A New Perspective for Partnership in Education?
  29. Wald als Gegenstand einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung