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Projects
Die Experimentalkultur in einer Seifenblase. Das epistemische Potenzial in Chardins Malerei
College-Studien in der Praxis - Marketing für preisgekrönte, umweltfreundliche Traueroblaten
Basiskompetenz Deutsch als Zweit- und Bildungssprache: Heterogenität sprachsensibel begegnen
Art and Civic Media - Neue Medienformate für die gesellschaftlichen Bedürfnisse von morgen
Activities
"Gemeinsam sind wir stark": zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken in der Lehrkräftebildung
AG Fort-, Weiter- und Erwachsenenbildung der Nationalen Plattform BNE (NP BNE) (Veranstaltung)
Eröffnung des Symposiums "Zur Schwierigkeit des Vergessens. Das Kino von Chantal Akerman"
Offenheit eher eng gefasst: Open Educational Practices and niedersächsischen Hochschulen
Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (Externe Organisation)
Publications
Bestimmung von Pflanzenschutzmitteln im Stammablaufwasser von Buchen (Fagus Sylvatica L.)
Personal Choice Shields Against Noise Effects on Effort-related Cardiovascular Response
Tim Houghton, Ed.: Party Politics in Central and Eastern Europe. Does EU Membership Matter?
Wertorientiertes Nachhaltigkeitsmanagement mit einer Sustainability Balanced Scorecard
Kommentierung zu Buch 11 der ZPO: Justizielle Zusammenarbeit in der Europäischen Union
Long-term efficacy of indicated prevention of depression in non-professional caregivers
Coopération, confiance et réussite — Considerations théoriques et résultants empiriques
Verfassungsrechtliche Spielräume für das Naturschutzgesetzbuch des Umweltgesetzbuches
Characterization of an extruded Mg-Dy-Nd alloy during stress corrosion with C-ring tests
Plant communities of the summits of the Dund Saykhan mountain range (Southern Mongolia)
Students’ genre expectations and the effects of text cohesion on reading comprehension
The impact of partially missing communities on the reliability of centrality measures
Predictive performance of plant species distribution models depends on species traits
Press / Media
Nachwuchsförderfonds der Graduate School für Promovierende: Unabhängigkeit von Anfang an