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Teresa Nguyen
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Fachdidaktisches Wissen für die Diagnose von Schülerdenken und Schülerfehlern beim mathematischen Modellieren. Entwicklung und Validieren eines Paper-Pencil-Tests
Activities
Just new democratic bells and whistles? Assessing the formal capacity of institutions for future generations to influence policy-making
Aarhus School of Business, Denmark 2008
Soziale Netzwerkanalyse von Kunst und Kultur in Lüneburg
Präsenz. Zum Wert einer Studienreflexion in Zeiten beschleunigten Studierens
Analysing the Gender Wage Gap Using Personnel Records
Publications
Postcolonial Storytellers
Renewable Energy Law in the EU
Preference for violent electronic games and aggressive behavior among children
Biomas Nutrient Recycling
Die Welt von morgen mitgestalten
UV-photodegradation of desipramine
