Field Methods, ‎1525-822X

Journal

  1. 2016
  2. Peer Evaluation Can Reliably Measure Local Knowledge

    Reyes-García, V., Díaz Reviriego, I., Duda, R., Fernández-Llamazares, Á., Gallois, S., Guèze, M., Napitupulu, L. & Pyhälä, A., 01.11.2016, In: Field Methods. 28, 4, p. 345-362 18 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

Recently viewed

Activities

  1. Das Flüchtige - Das Erinnern - Das Verschwinden
  2. Rijksuniversiteit Groningen
  3. Workshop: EFL Escape Room planen und beforschen.
  4. Art and Some of its Social Frames
  5. Idea Greenhouses are made of glass. Tensions in experimental spaces for creative collaboration in front-end pharmaceutical research
  6. Going adrift in dystopian conditions: Organizing protest and resistance in present-day Russia
  7. Hannover Messe 2014
  8. The effects of training on employee suggestions and promotions in an internal labor market
  9. Der Rechtsstaat in der digitalen Revolution
  10. Forschungsservice (Organisation)
  11. Nachhaltiger Konsum in der Wachstumsgesellschaft
  12. "Equal is not Enough" Konferenz des Policy Research Centre on Equality Policies
  13. Routledge Taylor & Francis Group (Verlag)
  14. Kooperation von Lehrerbildnern im Langzeitpraktikum - Lehrertandems und Fachnetze
  15. Bildungsveranstaltung der Fachschaft WiSo des Cusanuswerks
  16. Universität Bielefeld (Externe Organisation)
  17. Lüneburg Workshop on Environmental and Sustainability Communication - 2006
  18. Digital Badges zur Optimierung der Studieneingangsphase - Anwendungsbeispiel für die Hochschullehre
  19. 25th EAS Conference / ISME European Regional Conference 2017
  20. Cultural Dimensions of Sustainability
  21. Teaching Listening in the EFL Classroom
  22. Zweitgutachten für Dissertation Mario Steppe
  23. Lehrerfortbildung 2013
  24. Workshop Ökonomie des Elends. Pierre Bourdieu in Algerien
  25. An International Perspective on Trends in Higher Education
  26. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  27. We have never been nomads: did we really take the spatial turn?
  28. Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen
  29. De la lutte des classes aux antagonismes diffus
  30. Organising Artistic Practice: Understanding the Materialised Legitimation of Site-Specific Performances
  31. SIOP Conference 2001
  32. Education for Sustainable Development for Grundtvig Courses
  33. Mehrsprachigkeit in der Schule – Defizit oder Ressource? Überzeugungen angehender Lehrkräfte