Activities

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  1. 2018
  2. "Integration durch Wohnen - Eine Genderperspektive"

    Münch, S. (Speaker)

    02.02.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  3. The Invisible Man in the Digital Age: From Anonymity to Invisibility, A right to remain Unknown

    Bialski, P. (Speaker)

    02.02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesEducation

  4. Die 10. Tagung der AG Populärkultur und Medien in der GfM - Popkongress 2018

    Ahlers, M. (Participant)

    01.02.201802.02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Environment, Development and Sustainability (Journal)

    Engler, J.-O. (Editorial Board)

    01.02.2018

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. Workshop „Dinge um uns- Was wär’n wir ohne sie?“

    Henkel, A. (Speaker)

    01.02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  7. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I

    Schmitz, A. (Coauthor), Meudt, S.-I. (presenter), Zeuch, N. (Coauthor), Souvignier, E. (Coauthor), Jost, J. (Coauthor) & Karstens, F. (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Troll, B. (Speaker) & Henschel, A. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Blume, C. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. IGI Global Publishing (Publisher)

    Mercorelli, P. (Editorial Board)

    02.201804.2019

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  11. QUA-LiS NRW. Modellvorhaben für die Entwicklung eines Blended-Learning-Formates

    Blume, C. (presenter)

    02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  12. Reflexive Responsibiliserung. Zur Rolle theoretisch informierter reflexiver Perspektiven im Nachhaltigkeitsdiskurs

    Henkel, A. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  13. Ressourcen und Anforderungen im Umgang mit schulischer Inklusion. Wahrgenommenes Belastungserleben von Lehrkräften

    Peperkorn, M. (Speaker), Müller, K. (Coauthor) & Paulus, P. (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Sapienza Università di Roma

    Petrunyk, I. (Visiting researcher)

    02.201803.2018

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

  15. School of Management and Technology (Organisational unit)

    Hirsch, B. (Member)

    02.201807.2018

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  16. Schulische Inklusion & Lehrkräftegesundheit

    Peperkorn, M. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  17. Selbstreguliertes Lesen in den Fächern Deutsch, Biologie und Mathematik. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten

    Schmitz, A. (presenter) & Karstens, F. (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. The intimacy of paper: fin-de-siècle print culture and the politics of the senses

    Koss, M. (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. University of Virginia

    Hörisch, J. (Visiting researcher)

    02.201803.2018

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

  20. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschun

    Kleinknecht, M. (Lecturer)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation