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Konzeptionelle Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik in der Primarstufe zwischen NEPS, TIMSS und den Bildungsstandards
Ehmke, T. (Coauthor)
10.09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Konzeptionelle Beratung der Ausstellung "Sag, was war die DDR? Ein Geschichtsabenteuer für Kinder und Jugendliche" im Kindermuseum des FEZ Berlin 2008
Dahlke, B. (Organiser)
09.2008
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › trade fairs and exhibitions › Transfer
Konzeptionen der Kompetenz und Möglichkeiten der Operationalisierung.
Seifert, A. (Oral presentation)
29.08.2014
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Konzeption und Moderation der Podiumsdiskussion "In der Stadt oder auf dem Land - wo gelingt das Zusammenleben?"
Münch, S. (Panel participant)
02.02.2017
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Konzeptspezifische Merkmale schwieriger Lernentwicklung auf Basis kontrastiver fachdidaktischer Zugänge zum Schriftspracherwerb.: Eine qualitative Studie.
Weinhold, S. (Lecturer)
2010
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Kooperationen von Schulen und zivilgesellschaftlichen Bildungsinitiativen – zwischen Dekonstruktion und Affirmation diskriminierender Schulkulturen
Kollender, E. (Speaker)
06.10.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kooperationsprojekt mit dem Künstlerhaus Lauenburg
Hallmann, K. (Organiser)
06.03.2017
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › artistic events › Transfer
Kooperationstagung der Robert Bosch Stiftung und der BAG-BEK - 2009
Karsten, M.-E. (Speaker)
03.09.2009 → 04.09.2009
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Kooperationszwänge und affektive Erlebnisse bei der Büroarbeit
Schulz, A. (presenter)
07.09.2011 → 09.09.2011
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Kooperation und wissenschaftliche Begleitung von kooperativer LehrerInnenbildung - am Beispiel des Projekts: Theorie-Praxis-Vernetzung in den drei Handlungsfeldern "Heterogenität und Inklusion", "Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung", "Professionsbezogene Unterstützungsangebote" im ZZL-Netzwerk
Kulin, S. (Speaker)
27.03.2017 → 28.03.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

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