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  1. Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus der Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden

    Anke Schmitz (Coauthor) & Helena Olfert (presenter)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. The pragmatic marker SURE across varieties of English

    Irina Pandarova (Speaker)

    07.06.201308.06.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Überzeugungen angehender Lehrkräfte zu Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht empirisch erfassen

    Nele Fischer (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Variational pragmatics: Contours of a new discipline (9th International Pragmatics Conference - IPrA 2005: Pragmatics and Philosophy, Riva del Garda)

    Anne Barron (Speaker) & Klaus Schneider (Speaker)

    10.07.200515.07.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Variational pragmatics goes German: Developments, trends and challenges

    Anne Barron (Keynote Speaker)

    07.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Variation revisited: Language use across the Englishes (Deutscher Anglistentag, Saarbrücken)

    Anne Barron (Speaker)

    19.09.201022.09.2010

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    09.2018

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