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  1. Prädiktoren und Effekte der Scham von Grundschullehramtsstudierenden im Fach Mathematik aus Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie

    Meyer-Jenßen, L. (Speaker), Göller, R. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Eilerts, K. (Speaker)

    2024

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  2. Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht

    Schlüter, D. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Leiss, D. (Speaker)

    2024

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  3. Wie Schüler*innen im inklusiven Mathematikunterricht Feedback wahrnehmen und verarbeiten

    Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2024

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  4. Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Journal)

    Besser, M. (Reviewer)

    2024 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  5. Pädagogik in Zeiten der Katastrophe.

    Kollender, E. (Organiser), Barasi, D. (Organiser), Doğmuş, A. (Organiser) & Polatdemir, A. (Organiser)

    12.12.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  6. Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis

    Leiss, D. (Oral presentation)

    26.10.2023

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  7. Digitale Vortragsreihe "Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik" WiSe 24/24

    Karber, A. (Organiser) & Göddertz, N. (Organiser)

    24.10.2023 → 06.02.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  8. Journal for Educational Research Online (Journal)

    Neumann, A. (Reviewer)

    21.10.2023 → 03.12.2023

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  9. Inwiefern sind die Überzeugungen angehender Lehrkräfte hinsichtlich Mehrsprachigkeit veränderbar? – Ein personen- und transitionenzentrierter Ansatz

    Kardel, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor) & Lemmrich, S. (Coauthor)

    14.09.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  10. Ressourcen im Praxissemester - Der protektive Einfluss von personen- und umweltbezogenen Ressourcen auf das berufliche Wohlbefinden von Praxissemesterstudierenden

    Homann, H.-S. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor) & Beckmann, T. (Coauthor)

    14.09.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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