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  1. Towards a fully-automated adaptive e-learning environment: A predictive model for difficulty generating factors in gap-filling activities that target English tense-aspect-mood

    Roger Dale Jones (Oral presentation)

    13.03.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  2. Towards a fully-automated adaptive e-learning environment: A predictive model for difficulty generating factors in gap-filling activities that target English tense-aspect-mood

    Irina Pandarova (Oral presentation)

    13.03.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  3. Transdisziplinäre Entwicklungsteams in der LehrerInnenbildung - Verbindung von Akteuren aus dem Kontext (schul-)pädagogischer und hochschulischer Bedingungen

    Torben Schmidt (Lecturer)

    12.10.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  4. Transformation durch Dialog der Disziplinen, Akteur*innen und Institutionen – Vom Bezugsdisziplinen-Ansatz der Englischdidaktik zu transdisziplinären Communities für Innovation in Forschung, Lehre und Unterrichtspraxis

    Torben Schmidt (Speaker)

    03.06.2022

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  5. Unlikely Friendships: Playful Communication across Species Lines

    Maria Moss (Speaker)

    30.10.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  6. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"

    Carolyn Blume (Speaker)

    01.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  7. Videographiebasierte Forschungsmethoden

    Torben Schmidt (Lecturer)

    15.06.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  8. Was bringen die digitalen Medien für den Lerngewinn im (Englisch)Unterricht?

    Torben Schmidt (Lecturer)

    29.03.2014

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  9. When the going gets tough, the tough go green: Exploring Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project

    Joannis Kaliampos (Lecturer) & Torben Schmidt (Speaker)

    01.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  10. 'When the going gets tough, the tough go green': Explorng Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project

    Torben Schmidt (Lecturer)

    28.01.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

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